Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 8. Bài 7: Từ khóa, tìm kiếm thông tin trên Internet - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thanh Hải

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 8. Bài 7: Từ khóa, tìm kiếm thông tin trên Internet - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thanh Hải

1. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4 Tuần 8 Ngày soạn: 27/10/2024 BÀI 7. TỪ KHOÁ - TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của CNTT và truyền thông : o Xác định được chủ đề (từ khoá) của thông tin cần tìm. o Biết cách dùng máy tìm kiếm để tìm thông tin theo chủ đề. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh vận dụng được kiến thức đã học giải thích cách chọn từ khoá phù hợp. Thực hiện tìm kiếm được thông tin trên máy tìm kiếm. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Yêu nước: Học sinh thích thú tìm hiểu các địa danh nổi tiếng, các vị anh hùng của đất nước Việt Nam. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học. - Bài giảng trình chiếu. - Máy tính kết nối tivi (hoặc máy chiếu). - Video mô tả tình huống phần Khởi động. Học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG 1 – KHỞI ĐỘNG (6 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS quan sát video mô tả - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. tình huống, sau đó trả lời câu hỏi: - HS nhận xét, phản biện câu trả lời ✔ Tại sao bố của bạn An có thể tìm được của bạn. thông tin về diện tích hồ Hoàn Kiếm nhanh như vậy? - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời và ý kiến của mình. - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới. HOẠT ĐỘNG 2 - HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (12 PHÚT) Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
2. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4 HOẠT ĐỘNG 2.1. TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET (7 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV mời HS đọc hướng dẫn ở trang 24, 25 SGK. - GV mời một hoặc hai HS nêu và thực hiện thao tác tìm kiếm - HS thảo luận và hoạt thông tin về diện tích hồ Hoàn Kiếm. động nhóm theo hướng - GV yêu cầu cả lớp thực hành. GV quan sát hỗ trợ. dẫn của GV. - GV chốt kiến thức: - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. HOẠT ĐỘNG 2.2 - TỪ KHOÁ TÌM KIẾM (5 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV dẫn dắt: Cụm từ “dien tich ho - HS thực hiện hoạt động nhóm theo hướng hoan kiem” gọi là từ khoá tìm kiếm. dẫn của GV. Cụm từ “dien tich ho hoan kiem” ngắn - Nhóm HS thực hiện. gọn, mô tả tổng quát nhất thông tin cần - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. tìm kiếm là diện tích hồ Hoàn Kiếm. Trang web google.com dùng để tìm kiếm thông tin trên Internet gọi là máy tìm kiếm. - GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm 4 trả lời câu hỏi sau: - GV mời hai hoặc ba nhóm chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV mời các nhóm khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV khuyến khích HS chia sẻ ý kiến cá nhân và khen HS có câu trả lời tốt. HOẠT ĐỘNG 4 - LUYỆN TẬP (10 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV chia lớp thành 2 đội hướng - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của dẫn HS tham gia trò chơi “Ong tìm GV. mật”. - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - Các thành viên trong đội sẽ thảo - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. luận nhanh và đưa ra câu trả lời. - Đội chiến thắng là đội đưa ra được câu trả lời nhanh và chính xác nhất. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
3. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4 HOẠT ĐỘNG 5 – VẬN DỤNG (7 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2 trả lời các câu - HS thảo luận nhóm, hỏi sau: thực hiện theo hướng - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ bài trước lớp. dẫn của GV. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời - Nhóm HS chia sẻ câu của bạn. trả lời trước lớp. - GV đưa gợi ý đáp án nếu cần: - HS nhận xét, phản biện + Câu 1: đáp án B. Vì từ khoá này ngắn gọn, phù hợp câu trả lời của bạn. với thông tin cần tìm kiếm. + Câu 2. HS tìm kiếm sau đó trình bày một số thông tin như: địa điểm, quy mô, diện tích, ngày khởi công, ngày hoàn thành, - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến thức chốt: IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .................................................... Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải