Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 1. Bài 1: Phần cứng và phần mềm máy tính - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thanh Hải

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 1. Bài 1: Phần cứng và phần mềm máy tính - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thanh Hải

1. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4 Tuần 1 Ngày soạn: 09/09/2024 BÀI 1. PHẦN CỨNG VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l￿c Năng lực Tin học - Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông: o Nêu được tên một số thiết bị phần cứng và phần mềm đã biết. o Nêu được sơ lược về vai trò của phần cứng, phần mềm và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau giữa chúng. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nhận biết và chỉ ra được vai trò của phần cứng, phần mềm và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau giữa chúng. 2. Ph￿m ch￿t - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học. - Bài giảng trình chiếu. - Máy tính kết nối tivi (hoặc máy chiếu). - Video mô tả tình huống phần Khởi động. - Phiếu học tập 1 sử dụng trong hoạt động Luyện tập. - Phiếu học tập 2 sử dụng trong hoạt động Vận dụng. H￿c sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG 1 – KHỞI ĐỘNG (5 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS quan sát video - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. mô tả tình huống, sau đó trả lời câu - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. hỏi: - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời và ý kiến của mình. - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra kiến thức chốt và Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
2. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4 GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS dẫn dắt vào bài mới. HOẠT ĐỘNG 2 – HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (15 PHÚT) HOẠT ĐỘNG 2.1 – PHẦN CỨNG VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (8 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV chuẩn bị bộ câu hỏi. - Cho HS thảo luận nhóm. - HS thảo luận và hoạt động nhóm theo - Hướng dẫn cách thức tham gia trò chơi hướng dẫn của GV. “Vòng quay may mắn” như sau: Vòng quay sẽ - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. gọi tên các bạn để trả lời các câu hỏi đã được - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của thảo luận nhóm. bạn. - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để thảo luận và cùng trả lời các câu hỏi trong bộ câu hỏi sau: GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV đưa ra đáp án gợi ý nếu cần: - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhấn mạnh kiến thức chốt: Máy tính có các thiết bị phần cứng và các phần mềm. HOẠT ĐỘNG 2.2 – VAI TRÒ CỦA PHẦN CỨNG, PHẦN MỀM (7 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm - HS thực hiện hoạt động nhóm theo hướng dẫn đôi để thảo luận. của GV. - Mời 1 nhóm lên diễn lại tình huống - Nhóm HS thực hiện. giữa bạn nhỏ và chiếc máy tính của - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. mình để nêu được vai trò của phần cứng và phần mềm máy tính, sau đó cùng trả lời các câu hỏi sau: - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV đưa ra đáp án gợi ý nếu cần: HOẠT ĐỘNG 3 – LUYỆN TẬP (8 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm 4 - HS thực hiện Phiếu học tập theo hướng dẫn của để thực hiện các nhiệm vụ trong Phiếu GV. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
3. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4 GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS học tập 1. - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - Sau thời gian thảo luận, các nhóm - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. treo sản phẩm của nhóm mình lên bảng, các nhóm tham quan và nhận xét chéo. - GV mời 1 nhóm chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và đưa ra kiến thức chốt: HOẠT ĐỘNG 4 – VẬN DỤNG (7 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV đặt câu hỏi về USB, gọi hs trả -HS trả lời câu hỏi. lời cá nhân. - GV đưa gợi ý đáp án nếu cần: - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm theo tổ để thực hiện các nhiệm vụ. - Cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn” để trả lời câu hỏi: Nêu những phần mềm máy tính mà em biết. - Gọi các nhóm lên chia sẻ phần trả lời của nhóm mình. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV đặt câu hỏi: Theo em phần cứng hay phần mềm máy tính quan trọng HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. hơn?, gọi HS trả lời cá nhân. - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV gợi ý câu trả lời nếu cần:. -HS trả lời. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .................................................... Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải