Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 30. Bài 25: Lệnh xoay trái, xoay phải - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thanh Hải

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 30. Bài 25: Lệnh xoay trái, xoay phải - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thanh Hải

1. Kế hoạch dạy Tin học lớp 4 Tuần 30 Ngày soạn: 07/04/2023 BÀI 25. LỆNH XOAY TRÁI, XOAY PHẢI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông: o Biết các bước (thuật toán) vẽ hình tam giác. o Sử dụng được lệnh xoay để điều khiển nhân vật vẽ hình. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nêu được ví dụ cụ thể về sử dụng chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng, câu chuyện theo từng bước thông qua việc sử dụng các lệnh cơ bản trong nhóm lệnh bút vẽ. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học. - Bài giảng trình chiếu. - Máy tính kết nối tivi (hoặc máy chiếu). - Phòng thực hành máy tính có cài đặt phần mềm Scratch. - Phiếu học tập sử dụng trong hoạt động Khám phá. - Trò chơi sử dụng trong hoạt động Luyện tập. Học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
2. Kế hoạch dạy Tin học lớp 4 HOẠT ĐỘNG 1 – KHỞI ĐỘNG (5 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV đặt câu hỏi gợi mở: - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. ✓Ở bài học trước, em đã lập trình điều - HS nhận xét, phản biện câu trả lời khiển chú mèo thực hiện hành động gì? của bạn. - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời và ý kiến của mình. - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới: Bài học này chúng ta cùng tìm hiểu cách lập trình điều khiển nhân vật vẽ các hình. HOẠT ĐỘNG 2 – HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (15 PHÚT) HOẠT ĐỘNG 2.1 – NHÓM LỆNH BÚT VẼ (8 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV thao tác trực tiếp trên màn hình máy tính và phần mềm Scratch để hướng dẫn - HS theo dõi thao tác mẫu của HS lần lượt khám phá kiến thức mới. GV, đọc SGK và làm bài tập - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi nhóm. hoặc nhóm nhỏ để đọc SGK và hoàn thành - HS trả lời câu hỏi của GV. Phiếu học tập. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
3. Kế hoạch dạy Tin học lớp 4 GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV khuyến khích tinh thần xung phong trình bày kết quả hoạt động của nhóm HS. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV khen thưởng nhóm HS có câu trả lời tốt, sau đó dẫn dắt sang hoạt động học tập tiếp theo.. - GV khen thưởng HS có câu trả lời và thao tác tốt, sau đó hướng dẫn HS thực hiện thêm nhóm lệnh Bút vẽ vào phần mềm Scratch. HOẠT ĐỘNG 2.2 LẬP TRÌNH VẼ HÌNH TAM GIÁC (7 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - HS quan sát slide và trả lời câu hỏi. - GV trình chiếu các lệnh , - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. , , sau đó đặt - HS lên bảng thực hiện các thao tác theo câu hỏi: 4 bước SGK ✔ Các lệnh trên có chức năng gì? - GV mời một số HS trả lời câu hỏi. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý câu trả lời của bạn. - GV đưa gợi ý nếu cần. - GV khen thưởng HS có câu trả lời đúng, sau đó hướng dẫn HS làm việc cá nhân hoặc làm việc nhóm nhỏ để thực hiện các nhiệm vụ sau: ✔ Lập trình điều khiển nhân vật mèo vẽ hình tam giác theo gợi ý hình 25.2 trong SGK trang 92. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
4. Kế hoạch dạy Tin học lớp 4 GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS ✔ Lưu tệp vào thư mục của em với tên Lenh-xoay-Ve-tam-giac-1. - GV khen thưởng HS có chương trình sáng tạo sau đó dẫn dắt sang hoạt động học tập tiếp theo. HOẠT ĐỘNG 3 – LUYỆN TẬP (8 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS trải nghiệm trò - HS thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của chơi trực tuyến trên một số ứng dụng GV. miễn phí như Quizizz, Kahoot để - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. thực hiện trả lời các câu hỏi trong - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. phần Luyện tập. Nếu GV không thể tổ chức trò chơi trực tuyến thì có thể tham khảo trò chơi được thiết kế bằng PowerPoint trong kho học liệu đính kèm. - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực hiện đúng sau đó dẫn dắt sang hoạt động học tập tiếp theo. HOẠT ĐỘNG 4 – VẬN DỤNG (7 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm - HS thực hành phần bài tập Vận dụng. nhỏ hoặc nhóm đôi để cùng thực hiện các nhiệm vụ thực hành phần Vận Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
5. Kế hoạch dạy Tin học lớp 4 GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS dụng trong SGK trang 93. - GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần. - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. sẻ kết quả luyện tập trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. biện, góp ý kĩ năng lập trình để bạn có thể đạt kết quả tốt hơn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến thức chốt: ✔ Lệnh có chức năng xoay sang trái 120 độ, lệnh có chức năng xoay sang phải 120 độ. ✔ Khi vẽ hình tam giác sử dụng lệnh: hoặc . IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải