Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 5. Bài 20: Sử dụng phần mềm luyện gõ bàn phím - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thanh Hải

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 5. Bài 20: Sử dụng phần mềm luyện gõ bàn phím - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thanh Hải

1. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4 Tuần 5 Ngày soạn: 06/10/2024 BÀI 20. SỬ DỤNG PHẦN MỀM LUYỆN TẬP GÕ BÀN PHÍM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông: o Nhận thấy được phần mềm có thể giúp tập gõ đúng cách, có thể “hướng dẫn” luyện gõ bằng hệ thống bảng chọn và các thông báo. o Quen được với giao diện của phần mềm luyện gõ và tập gõ được theo yêu cầu thấp nhất, ví dụ như tập gõ phím Shift tạo chữ hoa, các dấu và các số. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Quen được với giao diện của phần mềm luyện gõ và tập gõ được theo yêu cầu thấp nhất, ví dụ như tập gõ phím Shift tạo chữ hoa, các dấu và các số. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học. - Bài giảng trình chiếu. - Máy tính kết nối tivi (hoặc máy chiếu). - Trò chơi sử dụng trong hoạt động Luyện tập. - Phòng thực hành máy tính có cài đặt phần mềm RapidTyping. Học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV đặt câu hỏi gợi mở: - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. và ý kiến của mình. - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
2. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4 HOẠT ĐỘNG 2 – HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (13 PHÚT) HOẠT ĐỘNG 2.1 – KÍCH HOẠT PHẦN MỀM RAPIDTYPING (3 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS -GV đưa ra định hướng: Dựa - HS thực hiện hoạt động học tập theo hướng dẫn vào kinh nghiệm sử dụng các của GV. phần mềm, em hãy nêu thao - HS thực hiện mẫu thao tác, chia sẻ câu trả lời trước lớp. tác kích hoạt phần mềm - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. RapidTyping. -GV khuyến khích HS đưa ra ý kiến cá nhân. -GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. -GV đưa gợi ý nếu cần: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình để kích hoạt phần mềm RapidTyping. -GV khen thưởng HS có câu trả lời tốt và dẫn dắt sang hoạt động Khám phá kiến thức tiếp theo. -GV thực hiện lần lượt thao tác chọn ngôn ngữ Tiếng Việt trên phần mềm RapidTyping. -GV mời một số HS nhắc lại hoặc thực hiện thao tác trước lớp. -GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý câu trả lời hoặc thao tác của bạn. -GV đưa gợi ý nếu cần. -GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực hiện đúng sau đó tổng hợp và chốt kiến thức về các bước để chọn ngôn ngữ cho giao diện phần mềm HOẠT ĐỘNG 2.2 – CHỌN BÀI LUYỆN TẬP (3 PHÚT) Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
3. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4 GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS -GV thực hiện lần lượt các thao tác: - HS thực hiện hoạt động học tập theo hướng chọn trình độ luyện tập, chọn khoá dẫn của GV. học, bài học trên phần mềm - HS thực hiện mẫu thao tác, chia sẻ câu trả lời trước lớp. RapidTyping để hướng dẫn HS khám - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. phá kiến thức. Sau đó đặt câu hỏi: -GV mời một số HS nhắc lại hoặc thực hiện thao tác trước lớp. -GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý câu trả lời hoặc thao tác của bạn. -GV đưa ra gợi ý nếu cần. -GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực hiện đúng sau đó tổng hợp và chốt kiến thức như sau: HOẠT ĐỘNG 2.3 – LUYỆN TẬP GÕ PHÍM (7 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS -GV hướng dẫn HS quan sát cách - HS thực hiện hoạt động học tập theo hướng thực hiện một bài luyện tập gõ phím. dẫn của GV. Sau đó đặt câu hỏi: - HS thực hiện mẫu thao tác, chia sẻ câu trả lời trước lớp. -GV mời một số HS nhắc lại hoặc - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. thực hiện thao tác trước lớp. -GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý câu trả lời hoặc thao tác của bạn. -GV đưa ra gợi ý nếu cần. -GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực hiện đúng sau đó tổng hợp và chốt kiến thức như sau: HOẠT ĐỘNG 3 – LUYỆN TẬP (7 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
4. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4 GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS trải nghiệm trò chơi trực tuyến trên - HS thực hiện nhiệm vụ một số ứng dụng miễn phí như Quizizz, Kahoot để thực học tập theo hướng dẫn của GV. hiện trả lời các câu hỏi trong phần Luyện tập. Nếu GV - HS chia sẻ câu trả lời không thể tổ chức trò chơi trực tuyến thì có thể tham khảo trước lớp. trò chơi được thiết kế bằng PowerPoint trong kho học liệu. - HS nhận xét, phản biện - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. câu trả lời của bạn. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và đưa ra đáp án như sau: - GV mời ngẫu nhiên HS lên thao tác theo yêu cầu Bài 2. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý thao tác của bạn. - GV đưa ra gợi ý nếu cần. - GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực hiện đúng sau đó dẫn dắt sang hoạt động học tập tiếp theo. HOẠT ĐỘNG 4 – VẬN DỤNG (10 PHÚT) GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS GV hướng dẫn HS làm việc nhóm nhỏ hoặc nhóm đôi để cùng - HS thực hiện nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn luyện tập gõ phím đúng cách theo các nhiệm vụ thực hành của GV. phần Vận dụng ở trang 77 SGK. - Nhóm HS chia sẻ câu - GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần. trả lời, bài làm trước lớp. - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ kết quả luyện tập - HS nhận xét, góp ý cho bài làm của bạn. trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý cách luyện tập gõ phím đúng cách để bạn có thể đạt kết quả tốt hơn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến thức chốt: IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ................................................................................................................................. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải