Giáo án Hoạt động trải nghiệm 4 tuần 6 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoa

Nội dung tài liệu: Giáo án Hoạt động trải nghiệm 4 tuần 6 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoa

1. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm khối 4- Tuần 6 Thứ 3 ngày 14 tháng 10 năm 2024 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 2: NIỀM TỰ HÀO CỦA EM TUẦN 6: Sinh hoạt theo chủ đề: NIỀM TỰ HÀO CỦA EM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - Chia sẻ được những việc làm đáng tự hào của bản thân. - Biết phát huy những việc làm đáng tự hào của bản thân. - Tạo sự vui vẻ, gắn kết giữa các thành viên trong lớp. 2. Năng lực chung. - Năng lực tự chủ, tự học: Biết chia sẻ những việc đáng tự hào của bản thân. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua chia sẻ, phát huy những việc làm đáng tự hào cảu bản thân. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, hợp tác trong nhóm 3. Phẩm chất. - Phẩm chất yêu nước: Thông qua hoạt động chia sẻ những việc đáng tự hào của bản thân, từ đó biết yêu bản thân. - Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng bạn và lắng nghe trong tham gia hợp tác nhóm. - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ để thực hiện tốt những việc làm đáng tự hào của bản thân. - Phẩm chất trung thực: Tham chia sẻ trung thực, đảm bảo đúng yêu cầu của thầy, cô. - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức nghiêm túc trong làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Thông qua khởi động, học sinh thêm yêu bản thân và có hành động tốt thể hiện tình yêu đó. - Cách tiến hành: Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
2. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm khối 4- Tuần 6 - GV tổ chức múa hát bài “Quốc ca” – Nhạc và - Một số HS lên trước lớp thực lời Phong Nhã để khởi động bài học. hiện. Cả lớp cùng múa hát theo - GV Cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát nhịp điều bài hát. và các hoạt động múa, hát mà các bạn thể hiện - HS chia sẻ nhận xét về các bạn trước lớp. thể hiện múa hát trước lớp. - GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài mới. - HS lắng nghe. 2. Khám phá: - Mục tiêu: + HS giới thiệu được những việc làm đáng tự hào của bản thân. + HS được thể hiện và trải nghiệm các cảm xúc tích cực khi tham gia trò chơi. + Rèn luyện và phát triển kĩ năng tham gia trò chơi Vòng quay tự hào. - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Cùng chơi vòng quay tự hào (Làm việc nhóm, tổ) - GV chuẩn bị vòng quay có tên các HS được - HS quan sát. thiết kế trên máy tính có ghi tên các HS trong lớp, mũi tên có thể xoay chuyển được. - GV giới thiệu trò chơi Vòng quay tự hào. GV phổ biến cách chơi: Trên bảng là một vòng tròn - HS lắng nghe luật chơi. quay có tên các bạn trong lớp và mũi tên bên cạnh. Các em sẽ quay vòng tròn, khi mũi tên dừng lại ở tên bạn nào, bạn đó sẽ đứng lên chia sẻ một việc làm đáng tự hào của bản thân. Sau khi bạn đó chia sẻ xong, vòng quay sẽ tiếp tục quay để lần lượt tìm ra các bạn tiếp theo đứng lên chia sẻ. - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi Vòng quay tự hào. - HS tham gia trò chơi. - GV mời một số HS chia sẻ cảm nghĩ về những việc làm đáng tự hào của các bạn trong lớp và - 3-4 HS chia sẻ theo suy nghĩ cá Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
3. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm khối 4- Tuần 6 cảm xúc sau khi tham gia trò chơi. nhân. - GV mời HS khác nhận xét. - GV nhận xét tuyên dương. - GV kết luận: Hằng ngày, mỗi chúng ta đều - HS nhận xét. cố gắng thực hiện các việc làm tốt khác nhau. - HS lắng nghe. Chia sẻ việc làm đáng tự hào của bản thân sẽ - HS theo dõi và lắng nghe. giúp chúng ta có nhiều niềm vui và thêm động lực để làm nhiều việc tốt khác. 3. Luyện tập. - Mục tiêu: + HS sáng tạo được tác phẩm Niềm tự hào của tôi để giới thiệu những việc là đáng tự hào của bản thân. + Biết phát huy những việc làm đáng tự hào của bản thân. - Cách tiến hành: * Hoạt động 4: Sáng tạo tác phẩm Niềm tự hào của tôi (làm việc nhóm 6) – GV hướng dẫn HS làm việc nhóm 6 sáng - HS lựa chọn ý tưởng và tiến hành tạo tác phẩm Niềm tự hào của tôi theo gợi ý sáng tạo tác phẩm Niềm tự hào của tôi sau: và làm việc nhóm 6. + Suy nghĩ về ý tưởng thể hiện tác phẩm có - HS chia sẻ dự kiến phát huy những nội dung giới thiệu những việc làm đáng tự việc làm đáng tự hào của bản thân hào của bản thân. trong thời gian tới. + Lựa chọn hình thức thể hiện phù hợp: viết, vẽ, cắt, dán,... - HS sắp xếp tranh theo nhóm 6. - Sau khi HS làm xong, GV dùng kĩ thuật phòng tranh tổ chức cho HS giới thiệu tác phẩm của nhóm mình trước lớp. Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
4. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm khối 4- Tuần 6 - Mỗi nhóm cử một bạn để giới thiệu phòng - Đại diện nhóm giới thiệu tranh của nhóm mình. - Các nhóm đi tham quan phòng tranh của - HS tham quan phòng tranh nhóm bạn. - Cả lớp bình chọn nhóm “Ấn tượng nhất”. - Cả lớp nhận xét- Bình chọn + Tiêu chí: Giới thiệu hay, hình ảnh phong phú và đúng chủ đề. - GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - GV kết luận: Mỗi tác phẩm Niềm tự hào - HS lắng nghe. của tôi là một bảng ghi nhận những việc làm tốt mà các em đã làm. Hãy tiếp tục phát huy những việc làm tốt trong cuộc sống hằng ngày để các em luôn cảm thấy tự hào về bản thân mình nhé! 4. Vận dụng trải nghiệm. - Mục tiêu: + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn: Biết phát huy những việc làm đáng tự hào của bản thân. + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học. - Cách tiến hành: - GV mời học sinh thảo luận nhóm 4, - HS thảo luận, và đưa những việc cùng nhau nghiên cứu và đưa ra những việc làm đáng tự hào của bản thân. làm đáng tự hào của bản thân. - GV mời các nhóm trình bày. - Các nhóm trình bày. - GV nhận xét, tổng hợp ý kiến và tuyên dương (Những ý kiến hay, phù hợp GV có - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm thể lên kế hoạch để HS thực hiện dưới sự hỗ trợ của giáo viên) - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa