Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 8. Bài 8: Tìm tệp trên máy tính - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thanh Hải

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 8. Bài 8: Tìm tệp trên máy tính - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thanh Hải

1. Kế hoạch bài dạy Tin học lớp 5 Tuần 8 Ngày soạn: 27/10/2024 BÀI 8. TÌM TỆP TRÊN MÁY TÍNH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông: o Sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm các thư mục và các tệp. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm các thư mục và các tệp. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; Có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học. - Bài giảng trình chiếu. - Máy tính kết nối tivi (hoặc máy chiếu). - Chuẩn bị tệp và thư mục để tìm kiếm theo mẫu. - Phòng thực hành máy tính. Học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG 1 – KHỞI ĐỘNG (5 PHÚT) Tổ chức hoạt động GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS đọc nhẩm nội - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. dung phần khởi động trong SGK - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. sau đó đặt câu hỏi gợi mở: Làm thế nào để tìm kiếm thư mục và tệp trên máy tính? - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời và ý kiến của mình. - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới. HOẠT ĐỘNG 2 – HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (15 PHÚT) HOẠT ĐỘNG 2.1 – CÔNG CỤ TÌM KIẾM (5 PHÚT) Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
2. Kế hoạch bài dạy Tin học lớp 5 Tổ chức hoạt động GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV trình chiếu phần mềm quản lí - HS thực hiện hoạt động học tập theo hướng dẫn tệp File Explorer hướng dẫn HS của GV. quan sát và chỉ ra vị trí của công - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. cụ tìm kiếm. - GV làm mẫu thao tác sử dụng công cụ để tìm kiếm một tệp trên máy tính sau đó đặt câu hỏi mở rộng kiến thức: Công cụ tìm kiếm thông tin trên máy tính có gì giống và khác so với công cụ tìm kiếm trên Internet và công cụ tìm kiếm trên website? - GV khuyến khích HS đưa ra ý kiến cá nhân. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV đưa ra gợi ý nếu cần. - GV khen thưởng HS có câu trả lời tốt. - GV chốt kiến thức sau đó dẫn dắt sang hoạt động khám phá kiến thức tiếp theo. HOẠT ĐỘNG 2.2 – SỬ DỤNG CÔNG CỤ ĐỂ TÌM KIẾM TỆP VÀ THƯ MỤC (5 PHÚT) Tổ chức hoạt động - Dựa vào thao tác tìm kiếm đã làm mẫu - HS thực hiện hoạt động học tập theo hướng trong phần 1, GV mời HS lên bảng thực dẫn của GV. hiện mẫu việc tìm kiếm tệp trong tên có - HS thực hiện mẫu thao tác, chia sẻ câu trả lời trước lớp. chứa cụm từ “chimvanhkhuyen” trong ổ - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. D:. - GV mời các HS khác nhận xét, góp ý thao tác của bạn. - GV đưa ra gợi ý nếu cần. - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm đôi để thực hiện 2 nhiệm vụ học tập: + Nêu các bước tìm kiếm tệp và thư mục Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
3. Kế hoạch bài dạy Tin học lớp 5 trên máy tính. + Lần lượt từng HS thực hành việc tìm kiếm tệp trong tên có chứa cụm từ “chimvanhkhuyen” trong ổ D:. - GV hỗ trợ hoặc gợi ý cách thực hiện thao tác nếu cần. - GV khen thưởng HS có câu trả lời và kĩ năng thực hành tốt. - GV chốt kiến thức sau đó dẫn dắt sang hoạt động khám phá kiến thức tiếp theo. HOẠT ĐỘNG 2.3 – MỞ TỆP HOẶC THƯ MỤC ĐƯỢC TÌM THẤY (5 PHÚT) Tổ chức hoạt động GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV trình chiếu kết quả tìm kiếm như - HS thực hiện hoạt động học tập theo hướng Hình 8.3 SGK trang 28 sau đó hướng dẫn của GV. dẫn HS làm việc nhóm đôi để thực hiện - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. các nhiệm vụ học tập: + Nháy đúp chuột vào tệp hoặc thư mục cần mở trong kết quả tìm kiếm. + Nháy chuột phải vào tệp (thư mục) trong kết quả tìm kiếm rồi chọn Open file location (Open folder location). + Trả lời câu hỏi: Có mấy cách để mở tệp hoặc thư mục được tìm thấy trên máy tính? - GV hỗ trợ hoặc gợi ý cách thực hiện thao tác nếu cần. - GV khen thưởng HS có câu trả lời và kĩ năng thực hành tốt. - GV chốt kiến thức sau đó dẫn dắt sang hoạt động học tập tiếp theo. HOẠT ĐỘNG 3 – LUYỆN TẬP (5 PHÚT) Tổ chức hoạt động GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân - HS thực hiện nhiệm vụ học tập theo hướng hoặc nhóm nhỏ trải nghiệm trò chơi trực dẫn của GV. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
4. Kế hoạch bài dạy Tin học lớp 5 GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS tuyến trên một số ứng dụng như Quizizz, - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. Kahoot, để thực hiện trả lời các câu - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. hỏi trong phần Luyện tập. Nếu GV không thể tổ chức trò chơi trực tuyến thì có thể tham khảo trò chơi được thiết kế bằng PowerPoint trong kho học liệu. - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và đưa ra đáp án gợi ý nếu cần: + Bài 1: 3 bước như trong nội dung phần Ghi nhớ SGK trang 29. + Bài 2: B - GV khen thưởng HS có câu trả lời tốt sau đó dẫn dắt sang hoạt động học tập tiếp theo. HOẠT ĐỘNG 4 – VẬN DỤNG (10 PHÚT) Tổ chức hoạt động GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm - HS thực hiện nhiệm vụ học tập theo nhỏ hoặc nhóm đôi để thực hiện các hướng dẫn của GV. nhiệm vụ học tập sau: - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. + Trả lời câu hỏi: Đã có công cụ tìm kiếm rồi, em có cần phải tạo cây thư mục có cấu trúc hợp lí nữa không? Tại sao? + Em hãy sử dụng công cụ tìm kiếm để tìm kiếm một tệp hoặc thư mục. - GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần. - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý kết quả của nhóm bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến thức chốt: Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
5. Kế hoạch bài dạy Tin học lớp 5 GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS + Các bước tìm kiếm tệp hoặc thư mục bằng công cụ tìm kiếm : Bước 1. Khởi động File Explorer; Bước 2. Chọn phạm vi tìm kiếm; Bước 3. Nhập một từ hoặc cụm từ có trong tên tệp hoặc thư mục cần tìm vào ô tìm kiếm rồi gõ phím Enter. + Dù có công cụ tìm kiếm , em vẫn luôn nhớ tạo và sử dụng cây thư mục có cấu trúc hợp lí để lưu trữ thông tin trong máy tính. IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải