Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 28. Bài 2: Bước đầu tạo bản nhạc với phần mềm MuseScore - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thanh Hải

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 28. Bài 2: Bước đầu tạo bản nhạc với phần mềm MuseScore - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thanh Hải

1. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 5 Tuần 28 Ngày soạn: 24/03/2024 BÀI 2: BƯỚC ĐẦU TẠO BẢN NHẠC VỚI PHẦN MỀM MUSESECODE I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Tạo được một bản nhạc mới. Biết cách nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc vàu tạo. Lưu được bản nhạc vào thư mục máy tính. - HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo một bản nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc. - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: - Em hãy nêu cách mở một bản nhạc có sẵn. - Lắng nghe. Trả lời 5phút - Nhận xét. câu hỏi. 2. Các hoạt động: a. Tạo bản nhạc: - GV hướng dẫn học sinh khởi động Musescode rồi chọn tạo một bản nhạc mới. - Lắng nghe. 25 - HS thực hành phút - HS làm theo hướng dẫn của GV - Nhập tiêu đề, và các thông tin cần thiết cho bản nhạc mới rồi nhấn Tiếp theo. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - Chọn bản nhạc mẫu rồi nhấn Tiếp theo. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
2. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 5 - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - Chọn hóa biểu và nhịp độ, rồi nhấn Tiếp theo. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - Tạo số chỉ nhịp và số lượng ô nhịp, rồi nhấn hoàn thành. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - Giao diện bản nhạc mới xuất hiện. 5phút - Lắng nghe - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
3. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 5 - Nhận xét. b. Nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc đã tạo: - GV hướng dấn học sinh nhập nốt nhạc vào khuô nhạc. + Bước 1: Nhấn phím N +Bước 2: Nhấn chọn trường độ nốt nhạc trên thanh công cụ + Bước 3: Nhấn chọn vị trí cao độ nốt nhạc muốn nhập lên khuôn nhạc. + Bước 4: Lần lượt nháy vào dòng kẻ thích hợp để nhập nốt nhạc đến khi hết đoạn/bản nhạc, nhấn phim ESC kết thúc quá trình nhập nốt nhạc. - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. 3. Củng cố và dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải. - Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải