Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 5. Bài 5: Hợp tác, chia sẻ thông tin - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thanh Hải

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 5. Bài 5: Hợp tác, chia sẻ thông tin - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thanh Hải

1. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 5 Tuần 5 Ngày soạn: 06/10/2024 BÀI 5. HỢP TÁC, CHIA SẺ THÔNG TIN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông: o Hợp tác, chia sẻ được thông tin với các bạn trong nhóm để hoàn thành công việc được giao. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hợp tác, chia sẻ được thông tin với các bạn trong nhóm để hoàn thành công việc được giao. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; Có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học. - Bài giảng trình chiếu. - Máy tính kết nối tivi (hoặc máy chiếu). - Phiếu học tập sử dụng trong hoạt động Khám phá. - Phòng thực hành máy tính có Internet và cài đặt phần mềm PowerPoint. Học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG 1 – KHỞI ĐỘNG (5 PHÚT) Tổ chức hoạt động Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS học tập - GV đặt câu hỏi gợi mở: Tại sao - HS chia sẻ câu trả lời trước - Chia sẻ của HS về nên hợp tác, chia sẻ thông tin với lớp. việc giải thích: Tại các bạn trong nhóm để hoàn thành - HS nhận xét, phản biện câu sao nên hợp tác, chia trả lời của bạn. công việc được giao? sẻ thông tin với các - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời bạn trong nhóm để hoàn thành công và ý kiến của mình. việc được giao? - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
2. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 5 HOẠT ĐỘNG 2 – HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (10 PHÚT) Tổ chức hoạt động Kết quả/sản phẩm học GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS tập - GV hướng dẫn HS làm việc - HS thực hiện hoạt động - Ý kiến cá nhân của HS học tập theo hướng dẫn nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ để đọc để trả lời những câu hỏi SGK sau đó trả lời câu hỏi: của GV. - HS chia sẻ câu trả lời gợi ý của GV. + Để làm bài báo cáo về vị anh trước lớp. hùng dân tộc Trương Định, nhóm - HS nhận xét, phản biện của Bình đã phân công nhiệm vụ câu trả lời của bạn. cho các thành viên như thế nào? + Tại sao cả nhóm lại thảo luận và nhất trí với phân công như vậy? + Các thành viên đã thực hiện kế hoạch và nhiệm vụ được phân công như thế nào? + Tại sao nhóm của Bình hoàn thành báo cáo nhanh và tự tin cho rằng báo cáo sẽ được đánh giá cao? + Đóng vai là một nhóm trưởng như bạn Bình, em sẽ lên kế hoạch và phân công như thế nào để công việc của nhóm em đạt hiệu quả tốt hơn? - GV khuyến khích HS đưa ra ý kiến cá nhân. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV đưa ra gợi ý nếu cần. - GV khen thưởng HS có câu trả lời tốt sau đó dẫn dắt sang hoạt động học tập tiếp theo. HOẠT ĐỘNG 3 – LUYỆN TẬP (5 PHÚT) Tổ chức hoạt động Hoạt động của GV tổ chức hoạt động Kết quả/sản phẩm học tập HS - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi - HS thực hiện + Bài 1: Tìm kiếm từ thông nhiệm vụ học Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
3. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 5 Hoạt động của GV tổ chức hoạt động Kết quả/sản phẩm học tập HS để tham gia trò chơi “Đôi bạn cùng tiến” tập theo hướng tin có sẵn trên máy tính và như sau: dẫn của GV. tìm kiếm trên Internet. + HS đọc và suy ngẫm nội dung phần - HS chia sẻ + Bài 2: Sử dụng USB. câu trả lời trước “Lên kế hoạch và phân công” trong SGK lớp. trang 20. - HS nhận xét, + HS thứ nhất trả lời câu hỏi: Theo em, phản biện câu bằng cách nào Minh và Tâm đã tìm kiếm trả lời của bạn. được thông tin về anh hùng dân tộc Trương Định theo phân công? + HS thứ hai trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết Minh, Tâm và Bình sử dụng những cách nào để mang được sản phẩm đã chuẩn bị đến chia sẻ với cả nhóm? + HS chia sẻ câu trả lời của mình với bạn cùng nhóm. + Nhóm HS thắng cuộc là nhóm hoàn thành nhiệm vụ nhanh nhất và có câu trả lời tốt nhất. - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV đưa ra đáp án gợi ý nếu cần: + Bài 1: Tìm kiếm từ thông tin có sẵn trên máy tính và tìm kiếm trên Internet. + Bài 2: Sử dụng USB. - GV tổng hợp ý kiến của HS và khen thưởng HS có câu trả lời tốt sau đó dẫn dắt sang hoạt động học tập tiếp theo. HOẠT ĐỘNG 4 - VẬN DỤNG (15 PHÚT) Tổ chức hoạt động Hoạt động của GV tổ chức hoạt động Kết quả/sản phẩm học tập HS - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm - HS thực hiện - Kiến thức chốt: nhỏ hoặc nhóm đôi để thảo luận và thực nhiệm vụ học + Hợp tác và chia sẻ thông hiện các nhiệm vụ học tập trong SGK tập theo hướng tin trong thực hiện công việc Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải
4. Kế hoạch dạy học Tin học lớp 5 Hoạt động của GV tổ chức hoạt động Kết quả/sản phẩm học tập HS trang 21. dẫn của GV. sẽ giúp công việc hoàn thành - GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần. - HS chia sẻ nhanh chóng và hiệu quả. - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. kết quả trước lớp. - HS nhận xét, - GV mời các HS khác nhận xét, phản phản biện câu biện, góp ý kết quả của nhóm bạn. trả lời của bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến thức chốt: Hợp tác và chia sẻ thông tin trong thực hiện công việc sẽ giúp công việc hoàn thành nhanh chóng và hiệu quả. IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Giáo viên thực hiện: Đoàn Thanh Hải