Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 5 - Tuần 35 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Sinh Viên

pdf 3 trang LinhLan 12/11/2025 1500
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 5 - Tuần 35 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Sinh Viên", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_bai_day_mi_thuat_5_tuan_35_nam_hoc_2023_2024_nguyen.pdf

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 5 - Tuần 35 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Sinh Viên

  1. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5 Năm học 2023 - 2024 TUẦN 35 Từ ngày 13/5 đến ngày 17/5/2024 CHỦ ĐỀ 13. XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC (2 TIẾT) TIẾT 2 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng - HS biết sơ lược về cuộc đời, sự nghiệp hoạt động mĩ thuật của họa sĩ Nguyễn Thụ. - HS nêu được hình ảnh, màu sắc, nội dung và cảm nhận của bản thân đối với bức tranh “Bác Hồ đi công tác”. - HS thể hiện được bức tranh về Bác Hồ hoặc mô phỏng lại nội dung của tác phẩm được xem. 2. Năng lực - HS hình thành và phát triển năng lực cảm nhận và hiểu biết về Mĩ thuật, năng lực tự chủ và tự học - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình của bạn. - Tự phục vụ, tự quản,tự giác , hợp tác,tự học và giải quyết vấn đề. - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm tranh của mình 3. Phẩm chất Chăm học, chăm làm, tự tin trách nhiệm, trung thực, kỷ luật, đoàn kết, yêu thương. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Sách học MT lớp 5, một số câu chuyện về Bác Hồ. - Tranh “Bác Hồ đi công tác” của họa sĩ Nguyễn Thụ - Sản phẩm của HS lớp trước. 2. Học sinh: - Sách học MT lớp 5. - Sưu tầm một số câu chuyện về Bác Hồ. - Sản phẩm của Tiết 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1
  2. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5 Năm học 2023 - 2024 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS 1. Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS - Trình bày đồ dùng HT. cho tiết học. - Kiểm tra sản phẩm của Tiết 1. - Trình bày sản phẩm của mình. - Thực hiện nhóm. * Cho HS tiếp tục hoàn thiện sản phẩm của Tiết 1. Trưng bày và giới thiệu sản phẩm : * Mục tiêu: - Trưng bày, giới thiệu, nhận xét + HS trưng bày, giới thiệu, nhận xét và và nêu được cảm nhận về sản nêu được cảm nhận về sản phẩm của phẩm của mình, của bạn. mình, của bạn. - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức hoạt động. cần đạt trong hoạt động này. * Tiến trình của hoạt động: - Trưng bày sản phẩm - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Tự giới thiệu về bài của mình, - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm HS khác đặt câu hỏi chia sẻ, học của mình. Gợi ý HS khác tham gia đặt tập lẫn nhau... câu hỏi để cùng chia sẻ, học tập lẫn nhau. - Đặt câu hỏi gợi mở giúp HS khắc sâu kiến thức, phát triển kĩ năng thuyết trình: - Trả lời, khắc sâu ghi nhớ kiến thức bài học. + Em cảm thấy thế nào khi tham gia tạo hình sản phẩm mĩ thuật về hình tượng - 1, 2 HS trả lời. Bác Hồ? - 1 HS nêu. + Em đã sáng tạo sản phẩm mĩ thuật của mình như thế nào? - HS trả lời. + Em học hỏi được điều gì về bố cục và màu sắc của bức tranh? - 1, 2 HS chia sẻ. + Em hãy chia sẻ một câu chuyện mà em biết về Bác Hồ? - Nhận định kết quả học tập của HS, - Lắng nghe, rút kinh nghiệm tuyên dương, rút kinh nghiệm. *Đánh giá: 2
  3. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5 Năm học 2023 - 2024 - Hướng dẫn HS đánh dấu tích vào vở sau khi nghe nhận xét của GV. - Đánh dấu tích vào vở của mình - GV đánh dấu tích vào vở của HS. - Đánh giá giờ học, động viên khen ngợi - Ghi lời nhận xét của GV vào vở HS tích cực học tập. - Phát huy * Vận dụng sáng tạo: - Gợi ý HS vẽ một bức tranh về Bác Hồ theo ý thích. - Thực hiện ở nhà theo sự gợi ý của GV. * Dặn dò: - Về nhà sưu tầm các sản phẩm trong năm học để chuẩn bị cho trưng bày sản phẩm, triển lãm nghệ thuật cuối năm học. IV. ÐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 3