Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 5 - Tuần 34 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Sinh Viên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 5 - Tuần 34 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Sinh Viên

1. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5 Năm học 2023 - 2024 TUẦN 34 Từ ngày 06/5 đến ngày 10/5/2023 CHỦ ĐỀ 13. XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC (2 TIẾT) TIẾT 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng - HS biết sơ lược về cuộc đời, sự nghiệp hoạt động mĩ thuật của họa sĩ Nguyễn Thụ. - HS nêu được hình ảnh, màu sắc, nội dung và cảm nhận của bản thân đối với bức tranh “Bác Hồ đi công tác”. - HS thể hiện được bức tranh về Bác Hồ hoặc mô phỏng lại nội dung của tác phẩm được xem. 2. Năng lực - HS hình thành và phát triển năng lực cảm nhận và hiểu biết về Mĩ thuật, năng lực tự chủ và tự học - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình của bạn. - Tự phục vụ, tự quản,tự giác , hợp tác,tự học và giải quyết vấn đề. - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm tranh của mình 3. Phẩm chất Chăm học, chăm làm, tự tin trách nhiệm, trung thực, kỷ luật, đoàn kết, yêu thương. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Sách học MT lớp 5, một số câu chuyện về Bác Hồ. - Tranh “Bác Hồ đi công tác” và một tranh khác của họa sĩ Nguyễn Thụ. - Hình minh họa cách vẽ, tạo sản phẩm mô phỏng theo tranh mẫu. 2. Học sinh: - Sách học MT lớp 5, sưu tầm một số câu chuyện về Bác Hồ. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ: Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, đất nặn, keo dán, kéo, các vật tìm được... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1
2. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5 Năm học 2023 - 2024 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS 1. Hoạt động khởi động: - Bắt nhịp cho HS hát một bài hát về Bác - Cả lớp hát theo bắt nhịp của GV Hồ, có thể bật nhạc cho sinh động. bài hát: “Đêm qua em mơ gặp Bác - GV nhận xét, giới thiệu chủ đề. Hồ”. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới - Lắng nghe, mở bài học * Mục tiêu: + HS nắm được một số thông tin cơ bản về tiểu sử của họa sĩ Nguyễn Thụ và biết được - Nắm được một số thông tin cơ tên một số tác phẩm mĩ thuật của ông. bản về tiểu sử của họa sĩ Nguyễn + HS hiểu và nắm được nội dung bức tranh: Thụ và tên một số tác phẩm mĩ Bác Hồ đi công tác qua hình ảnh và màu thuật của ông. sắc của bức tranh. - Nắm được nội dung bức tranh: + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần Bác Hồ đi công tác. đạt trong hoạt động này. * Tiến trình của hoạt động: - Tổ chức HS hoạt động theo nhóm. * Tìm hiểu vài nét về họa sĩ Nguyễn Thụ: - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm hiểu, hoạt động. nắm được vài nét sơ lược về cuộc đời, sự - Hoạt động nhóm nghiệp của họa sĩ Nguyễn Thụ: - Thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi + Tiểu sử của họa sĩ. mở của GV đưa ra, cử đại diện + Sự nghiệp và phong cách sáng tác. báo cáo. - GV tóm tắt: + Năm sinh, quê quán... + Họa sĩ Nguyễn Thụ sinh ngày + Những nét chính, cơ bản... 12/12/1930, ở xã Đắc Sở, huyện Hoài Đức, - Lắng nghe, ghi nhớ Hà Nội. + Trước là Hà Tây cũ + Ông tham gia bộ đội, chuyên vẽ báo, + Các tác phẩm mang tính nghệ tranh tuyên truyền... thuật và sức chiến đấu cao... + Ông là một trong những họa sĩ đầu tiên + Tranh vẽ trên chất liệu vải lụa phát triển tranh lụa Việt Nam. mềm, mỏng, màu sắc tươi sáng, + Tranh của ông có hình ảnh và bố cục đơn nhẹ nhàng... giản, màu sắc nhẹ nhàng. + Nhưng có tính nghệ thuật và ý + Năm 2001, ông được trao tặng giải nghĩa cao. thưởng Nhà nước về Văn học - Nghệ thuật. + Một giải thưởng rất vinh dự, ghi 2
3. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5 Năm học 2023 - 2024 nhận công lao đóng góp vì Nghệ thuật. * Xem tranh “Bác Hồ đi công tác”: - Yêu cầu HS quan sát tranh mẫu trong hình - Quan sát, thảo luận nhóm tìm 13.1 và thảo luận theo câu hỏi gợi mở của hiểu về nội dung, hình ảnh, màu GV để tìm hiểu về nội dung, hình ảnh, màu sắc và chất liệu của tranh “Bác Hồ sắc, chất liệu của bức tranh. đi công tác”, báo cáo kết quả. - Yêu cầu HS đọc những thông tin trong - Đọc và ghi nhớ sách học Mĩ thuật 5 về bức tranh. - Quan sát, tham khảo để thấy - Yêu cầu HS quan sát để tham khảo một số được vẻ đẹp trong tranh vẽ của tác phẩm tiêu biểu khác của họa sĩ Nguyễn họa sĩ Nguyễn Thụ. Thụ. Cách thực hiện : * Mục tiêu: + HS hiểu yêu cầu của hoạt động và nắm - Hiểu yêu cầu của hoạt động và được một số hình thức cũng như chất liệu nắm được một số hình thức, chất có thể dùng để mô phỏng lại bức tranh. liệu có thể dùng để mô phỏng lại + HS nắm được các bước thực hiện mô bức tranh. phỏng lại bức tranh vừa được xem. - Nắm được các bước thực hiện + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần mô phỏng lại bức tranh mẫu. đạt trong hoạt động này. - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động. * Tiến trình của hoạt động: - Yêu cầu HS quan sát hình 13.3 để nắm - Quan sát, nhận ra cách thực hiện được cách thực hiện và các bước tạo sản tạo sản phẩm mô phỏng lại bức phẩm mô phỏng lại tranh “Bác Hồ đi công tranh “Bác Hồ đi công tác”. tác”. - GV tóm tắt cách tạo hình sản phẩm: - Lắng nghe, tiếp thu bài + Có nhiều hình thức và chất liệu để mô - Như tạo hình ba chiều bằng cách phỏng lại bức tranh “Bác Hồ đi công tác” vẽ, xé dán kết hợp đất nặn, sỏi như vẽ, xé, cắt dán tranh; nặn kết hợp với hoặc tạo hình bằng đất nặn, bìa các vật liệu khác... cứng... + Thực hiện mô phỏng lại bức tranh theo - Tiếp thu, ghi nhớ các bước sau: . Tạo hình nhân vật chính. - Hai chiều, ba chiều... . Tạo hình bối cảnh, không gian. - Cây cối, cỏ, đất, phông nền... 3
4. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5 Năm học 2023 - 2024 . Sắp đặt các nhân vật vào bối cảnh, thêm - Theo ý thích các chi tiết phụ để hoàn thành sản phẩm. - Cho HS tham khảo một số sản phẩm trong - Quan sát, học tập, áp dụng vào hình 13.4 để các em có thêm ý tưởng thực cho sản phẩm của mình, nhóm hiện mô phỏng lại tranh “Bác Hồ đi công mình. tác”. Hoạt động luyện tập : * Mục tiêu: - Hiểu công việc của mình phải + HS hiểu và nắm được công việc phải làm. làm + HS hoàn thành được bài tập. - Hoàn thành được bài tập trên lớp + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của đạt trong hoạt động này. hoạt động. * Tiến trình của hoạt động: - Yêu cầu HS mô phỏng lại tranh “Bác Hồ - Làm việc cá nhân hoặc nhóm đi công tác” hoặc hình ảnh Bác Hồ bằng các theo sự sắp xếp của GV. hình thức, chất liệu theo ý thích. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để lựa chọn hình thức, chất liệu thực hiện mô phỏng lại - Thực hiện bức tranh. - Thực hành hoàn thiện sản phẩm - Quan sát, động viên HS hoàn thành sản của mình, nhóm mình trên lớp. phẩm. * GV tổ chức cho HS xem tranh và mô - HĐ cá nhân. phỏng lại tranh mẫu. * Dặn dò: - Nhắc nhở, dặn dò HS bảo quản sản phẩm đã làm được trong Tiết 1 để tiết sau hoàn thiện thêm và trưng bày và giới thiệu sản phẩm. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho Tiết 2. IV. ÐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 4
5. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5 Năm học 2023 - 2024 5