Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 3 - Tuần 8 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Sinh Viên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 3 - Tuần 8 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Sinh Viên

1. Trường TH Tùng Ảnh - Kế hoạch bài dạy HĐTN 3 - Năm học 2024 - 2025 TUẦN 8 Từ ngày 28 tháng 10 đến 01 tháng 11 năm 2024 TIẾT 23. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ SÁNG TẠO SẢN PHẨM EM YÊU THÍCH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng Học sinh sáng tạo được sản phẩm theo sở thích và giới thiệu sản phẩm đố với bạn. 2. Năng lực - Tự tìm hiểu sáng tạo cho sản phẩm của mình lựa chọn. - Biết tạo sản phẩm yêu thích của mình một cách sáng tạo và giới thiệu sản phẩm với bạn. - Biết chia sẻ với bạn về sản phẩm của mình . 3. Phẩm chất - Tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ mà bạn đưa ra. - Chịu khó tìm tòi để tạo ra các sản phẩm độc đáo của riêng mình và giới thiệu với các bạn những ý tưởng sáng tạo đó. II. ĐỒ DUNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, SGK, SGV, máy tính, ti vi 2. Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động - GV mở video“Mỗi ngày đến trường là một ngày vui” để khởi động bài học. - GV cùng chia sẻ với HS về nội dung bài hát. - HS chia sẻ với bạn cảm nhận về nội dung bài hát. - GV nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới. 2. Khám phá Hoạt động 1: Thiết kế được sản phẩm mình yêu thích Người thực hiện: Nguyễn Thị Sinh Viên 1
2. Trường TH Tùng Ảnh - Kế hoạch bài dạy HĐTN 3 - Năm học 2024 - 2025 - GV chia lớp thành các nhóm (nhóm 4 - 6). - GV yêu cầu các nhóm thiết kế được sản phẩm mình yêu thích theo chủ đề tự chọn. * Ví dụ: đồ chơi, mô hình, bức tranh, thiết kế trang phục,... - GV có thể gợi ý cho HS làm từ những vật liệu tái chế để bảo vệ môi trường. - GV nêu các bước tiến hành: + Trao đổi nhóm để lựa chọn và nêu ý tưởng thiết kế sản phẩm yêu thích. + Thực hành làm sản phẩm theo ý tưởng đã thiết kế. - HS thống nhất về ý tưởng và sử dụng các vật liệu cần thiết để tiến hành làm sản phẩm mình yêu thích. - HS thực hành làm sản phẩm mình yêu thích. - GV bao quát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. * GV chốt: Mỗi em sẽ có những ý tưởng khám phá, sáng tạo khác nhau. - GV khen HS đã tích cực hoạt động để thiết kế được sản phẩm mình yêu thích. Hoạt động 2. Triển lãm sản phẩm yêu thích - GV tổ chức cho HS trưng bày các sản phẩm đã được thiết kế ở 4 đến 6 góc trong lớp học. - Cả lớp cùng đi xem và nhận xét về sản phẩm. - GV mời HS giới thiệu về sản phẩm mình thiết kế. - Các HS khác có thể nhận xét và đặt câu hỏi thêm về các sản phẩm. - HS bình chọn sản phẩm mình thiết kế mình yêu thích bằng cánh dán ngôi sao vào sản phẩm đó. * GV kết luận: Mỗi người có những sở thích và lựa chọn khác nhau. Tất cả tạo nên sự đa dạng nhiều sắc mầu của cuộc sống, làm cho bản thân mình tốt đẹp hơn. - GV khen ngợi cả lớp đã khéo léo, tìm tòi và sáng tạo ra sản phẩm theo ý tưởng riêng của mình. 3. Vận dụng - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà tìm hiểu và đưa ra những ý tưởng tạo ra các sản phẩm thân thiện với môi trường như: Người thực hiện: Nguyễn Thị Sinh Viên 2
3. Trường TH Tùng Ảnh - Kế hoạch bài dạy HĐTN 3 - Năm học 2024 - 2025 + Tìm vật liệu có thể tái chế tạo ra sản phẩm yêu thích. + Chuẩn bị bộ trang phục yêu thích cho giờ học sau. - Học sinh tiếp nhận thông tin và yêu cầu để về nhà ứng dụng. - Nhận xét sau tiết dạy. IV. ÐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Người thực hiện: Nguyễn Thị Sinh Viên 3