Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 3 - Tuần 34 + 35 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Sinh Viên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 3 - Tuần 34 + 35 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Sinh Viên

1. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 3 Năm học 2023 - 2024 TUẦN 34, 35 Từ ngày 06/5 đến ngày 17/5/2024 BÀI 17. CÙNG NHAU ÔN TẬP HỌC KÌ 2 (2 TIẾT) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng Bài học giúp HS củng cố một số yêu cầu cần đạt sau: – Giới thiệu được nội dung chính đã học: Hình, khối tương phản; bề mặt chất liệu theo cảm nhận; đặc điểm của hoạt động thực hành vẽ tranh, in tranh và nặn tạo sản phẩm. – Giới thiệu được sản phẩm đã tạo được ở các bài học trong học kì 2 và chia sẻ cảm nhận. – Sáng tạo được sản phẩm theo ý thích (cá nhân/nhóm) bằng cách vẽ hoặc nặn, in, cắt, xé, dán và giới thiệu nội dung chính ở sản phẩm như: Hình, khối tương phản; bề mặt mềm, mịn hoặc thô ráp; chất liệu và cách vẽ, in, nặn 2. Năng lực Bài học góp phần hình thành, phát triển ở HS một số năng lực chung và năng lực ngôn ngữ như: Trao đổi, chia sẻ; vận dụng những điều đã học để thực hành, tạo sản phẩm theo cách yêu thích; 3. Phẩm chất Bài học góp phần hình thành, phát triển ở HS một số phẩm chất chủ yếu như: yêu thích môn học, giữ gìn, bảo quản sản phẩm đã tạo được; tôn trọng những chia sẻ và cách tạo sản phẩm của bạn bè; giữ gìn sách, vỡ, đồ dùng học tập để có thể sử dụng được lâu dài hơn. II. ĐỒ DUNG DẠY HỌC GV và HS: Theo mục Chuẩn bị trong SGK; có thể thay đổi hoặc bổ sung để phù hợp ý tưởng DH và điều kiện thực tiễn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tiết – Giới thiệu: Những điều đã học trong học kì 2 và năm lớp 3. 1 – Thực hành: Trưng bày sản phẩm yêu thích và giới thiệu, chia sẻ. Tiết – Nhắc lại: Nội dung tiết 1, giới thiệu nhiệm vụ tiết 2. 2 – Thực hành: Chọn và vận dụng một/một số nội dung đã học/ôn tập để sáng tạo sản phẩm (cá nhân/nhóm). Có thể sử dụng kết quả thực hành (kết hợp đánh giá thường xuyên) để thực hiện đánh giá định kì. TIẾT 1 Hoạt động chủ yếu của GV HĐ chủ yếu của HS Khởi động, giới thiệu bài 1. Quan sát, nhận biết - Hướng dẫn HS quan sát tr.65, 66 và giao nhiệm vụ: - Quan sát. 1 Người thực hiện: Nguyễn Thị Sinh Viên
2. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 3 Năm học 2023 - 2024 Hoạt động chủ yếu của GV HĐ chủ yếu của HS Thảo luận, trả lời câu hỏi trong SGK. - Gợi mở rõ hơn câu hỏi: Liên hệ mỗi hình ảnh với bài học đã học. - Thực hiện đánh giá... - Thảo luận: Nhóm 3-4 - Gợi mở, nhắc lại rõ hơn nội dung các bài/chủ đề và HS kiến thức trọng tâm đã tìm hiểu, thực hành trong học - Trả lời câu hỏi kì 2 (có thể kết hợp sử dụng sơ đồ tư duy). 2. Thực hành, sáng tạo 2.1. Ôn lại kiến thức đã học - Tổ chức Hs quan sát các hình ảnh và thực hiện nhiệm vụ trong SGK, tr.66, 67 (trao đổi/thảo luận - Quan sát, trao đổi nhóm). - Trả lời câu hỏi - Thực hiện đánh giá - Lắng nghe, nhận xét, - Tóm tắt nội dung thảo luận, trả lời của các nhóm, bổ sung câu trả lời, giới thiệu rõ hơn kiến thức đã học thông qua mỗi hình chia sẻ của bạn ảnh (hình, khối tương phản về hình dạng, kích thước; - Lắng nghe thầy cô cách tạo khuôn in rỗng, khuôn in đặc và cách in; cách tạo cảm giác bề mặt mịn, thô ráp; đặc điểm thực hành bằng hình thức vẽ, in, nặn ). Kết hợp giới thiệu thêm sản phẩm thực hành trong học kì của HS và SP, TP mĩ thuật khác. 2.2. Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm yêu thích - Yêu cầu HS chọn sản phẩm yêu thích của mình (nội dung, kiến thức, kĩ năng ). - Chọn sản phẩm yêu - Quan sát HS chọn sản phẩm và có thể hỗ trợ HS (gợi thích trong học kì 1 và mở, nêu vấn đề ) trưng bày - Tổ chức HS trưng bày, gợi mở HS thảo luận về cách - Trao đổi, thảo luận trưng bày, đặt tên nhóm sản phẩm trưng bày . 3. Cảm nhận, chia sẻ - Tổ chức HS quan sát toàn bộ sản phẩm trưng bày và gợi mở nội dung HS giới thiệu, chia sẻ cảm nhận: + Tên sản phẩm, tên bài học - Giới thiệu + Giới thiệu kiến thức đã vận dụng và thể hiện trên - Chia sẻ cảm nhận sản phẩm (Ví dụ: hình, khối tương phản về hình dạng, kích thước; bề mặt mịn, thô ráp; hình thức vẽ, in, nặn ). + Thích sản phẩm của bạn nào nhất, vì sao?... - Tóm tắt nội dung chia sẻ của HS, gợi nhắc kiến thức đã học trong kì 2 (thông qua sản phẩm cụ thể, liên hệ với đời sống và bồi dưỡng phẩm chất) 4. Vận dụng và hướng dẫn chuẩn bị học tiết 2 của bài học - Tổng kết, nhận xét tiết học. - Nêu vấn đề, gợi mở HS chia sẻ mong muốn thực - Chia sẻ mong muốn hành. thực hành. - Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết 2 - Lắng nghe 2 Người thực hiện: Nguyễn Thị Sinh Viên
3. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 3 Năm học 2023 - 2024 TIẾT 2 Hoạt động chủ yếu của GV HĐ chủ yếu của HS Khởi động, giới thiệu bài 1. Quan sát, nhận biết - Sử dụng hình ảnh sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật, gợi mở HS nhận ra và nêu: + Nội dung thể hiện ở mỗi sản phẩm (thiên nhiên, con - Quan sát. người đồ dùng, đồ chơi, quê hương, gia đình, nhà - Lắng nghe trường ). - Trả lời câu hỏi + Nội dung đã học: Hình, khối tương phản về hình dạng, kích thước; bề mặt mịn, thô ráp; hình thức vẽ, in, nặn - Thực hiện đánh giá - Tóm tắt nội dung chia sẻ, bổ sung của HS. - Gợi mở HS vận dụng một số nội dung đã học để thực hành, tạo sản phẩm theo ý thích. 2. Thực hành, sáng tạo - Tổ chức HS làm việc nhóm, gợi mở các nhóm HS: i) Có thể tạo sản phẩm: thể hiện một nội dung (hình, khối tương phản về hình dạng, kích thước; bề mặt mịn, thô - Thực hành tạo sản ráp; hình thức vẽ, in, nặn ; màu thứ cấp, hình ảnh nổi phẩm nhóm bật, hình dáng người tư thế động ) hoặc kết hợp các nội - Thảo luận, chia sẻ dung này. trong thực hành. ii) Có thể chọn các chủ đề về cuộc sống xung quanh như: thiên nhiên, con vật, tĩnh vật, vui chơi, đồ chơi, đồ dùng cá nhân iii) Có thể tạo sản phẩm bằng cách: vẽ; cắt, xé, dán; in; nặn hoặc kết hợp. + Quan sát các bạn trong nhóm và trao đổi, chia sẻ về nhiệm vụ của nhóm, phối hợp với bạn để cùng hoàn thành sản phẩm nhóm. - Quan sát các nhóm HS thực hành, trao đổi, gợi mở và hướng dẫn hoặc hỗ trợ HS. 3. Cảm nhận, chia sẻ - Hướng dẫn các nhóm HS trưng bày, quan sát các sản phẩm và gợi mở nội dung HS giới thiệu, chia sẻ cảm nhận: - Quan sát, trưng bày + Tên sản phẩm, hình ảnh có trong sản phẩm? - Chia sẻ cảm nhận. + Hình thức thực hành - Lắng nghe, trao + Kiến thức vận dụng để tạo sản phẩm đổi - Nhận xét kết quả thực hành, nội dung chia sẻ của các nhóm. Kích thích HS chia sẻ cảm nhận về bài học/sản phẩm và môn học/các bài học trong học kì 2, năm học lớp 3. 4. Vận dụng và tổng kết bài học và năm học - Sử dụng nội dung tr.68 (SGK) để gợi nhắc, cùng cố kiến - Lắng nghe, suy nghĩ 3 Người thực hiện: Nguyễn Thị Sinh Viên
4. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 3 Năm học 2023 - 2024 Hoạt động chủ yếu của GV HĐ chủ yếu của HS thức đã học trong năm học lớp 3. - Chia sẻ suy nghĩ, - Gợi mở HS tìm, phát hiện những điều đã học ở các hình cảm nhận. ảnh trong thực tế; liên hệ sử dụng SP vào đời sống,kết hợp bồi dưỡng phẩm chất ở HS - Kích thích HS vận dụng những điều đã học để sáng tạo thêm nhiều sản phẩm trong kì nghỉ hè. IV. ÐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 4 Người thực hiện: Nguyễn Thị Sinh Viên