Giáo án Âm nhạc Lớp 4 tuần 7 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoa

Nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc Lớp 4 tuần 7 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoa

1. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Lớp 4 – Tuần 7 Thứ 2 ngày 20 tháng10 năm 2024 Âm nhạc ( Tiết 3) CHỦ ĐỀ 2 – EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM NHẠC CỤ: NC THỂ HIỆN TIẾT TẤU NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC : HÌNH THƯC BIỂU DIỄN I: YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để đệm cho bài hát. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc kèn phím, duy trì được tốc độ ổn định. - Phân biệt được hình thức biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. - Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng; thể hiện đúng cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 1; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm. - Hình thành cho các em một số kĩ năng hát (lấy hơi, rõ lời, đồng đều) - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. - Biết thể hiện tình cảm yêu quê hương, đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. 1. Giáo viên. - Đàn phím điện tử, recorder và kèn phím. - Đọc thuần thục Bài đọc nhạc số 1 và thể hiện giai điệu bằng kí hiệu bàn tay. - Thể hiện được bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ. - Thể hiện được bài tập giai điệu bằng recorder và kèn phím. 2. Học sinh. - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem- bơ-rin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm. - Có một trong hai nhạc cụ thể hiện giai điệu: recorder hoặc kèn phím III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ khởi động. - Gv: Nhắc HS giữ trật tự khi học. - Hs chuẩn bị đồ dùng Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. học tập. - Gv: Cho học sinh khởi động với - Hs khởi động với bài bài hát lí kéo chài vận động theo hát Lí kéo chài theo nhịp 2. nhịp 2. - Gv: Nhận xét và liên hệ vào bài. - Hs nghe nhận xét 2. HĐ khám phá. * Nhạc cụ thể hiện tiết tấu. a. ND1: Nhạc cụ - Gv: Cho học sinh quan sát câu tiết - Hs quan sát câu tiết thể hiện tiết tấu – tấu. tấu. Nhạc cụ thể hiện giai điệu. Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
2. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Lớp 4 – Tuần 7 - Hs luyện tập câu tiết - Gv: Cho học sinh luyện tập câu tấu 1. tiết tấu 1 còn câu tiết tấu 2 cô sẽ gõ hòa tấu cùng học sinh. - Hs xem cô làm mẫu 1 - Gv: Làm mẫu cho học sinh xem 1 lần. lần. - Hs gõ 1 đến 2 lần - Gv: Cho học sinh gõ 1 đến 2 lần ( kết hợp bằng nhạc cụ gõ) - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs dãy 2 thực hiện - Gv: Gọi dãy 2 thực hiện - 1 em nhận xét dãy 2 - Gv: Gọi 1 em nhận xét - 1 em thực hiện - Gv: Gọi 1 em thực hiện - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét, sửa sai (nếu có) - Hs áp dụng câu tiết tấu - Gv: Cho cả lớp áp dụng câu tiết vào bài hát Cò lả. tấu này vào bài hát Cò lả. - Hs nghe cô nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs thực hiện theo quy - Gv: Gọi 1 dãy hát, 1 dãy gõ đệm định. rồi đổi bên. - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs thực hiện theo quy - Gv: Gọi 2 em thực hiện: 1 em hát, định. 1 em gõ đệm. - 1 em nhận xét - Gv: Gọi 1 em nhận xét * Nhạc cụ thể hiện giai điệu. - Hs quan sát hình ảnh - Gv: Cho học sinh quan sát hình ảnh. - Hs trả lời - Hỏi? Nhắc lại cho cô nhạc cụ này có tên gọi là gì? Mà giờ học trước các con đã được học? - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs trả lời - Hỏi? Các con hãy nhắc lại cấu tạo của nhạc cụ Ri cooc đơ. - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs trả lời - Hỏi? Các con hãy biểu diễn lại cách chơi Ri cooc đơ. - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs tập bấm nốt La Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
3. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Lớp 4 – Tuần 7 - Gv: Cho học sinh tập bấm nốt “La” Đó là Bấm các lỗ 0,1,2. - 1 hs thực hiện - Gv: Gọi 1 em tập bấm cho cả lớp xem - Hs luyện tập - Gv: Cho học sinh luyện tập: Bài tập Ri cooc đơ số 2. - Hs cả lớp thực hiện - Gv: Cho cả lớp thực hiện - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - 1 em thực hiện - Gv: Gọi 1 em thực hiện - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét, sửa sai (nếu có) - Hs quan sát hình ảnh - Gv: Cho học sinh quan sát hình ảnh. - Hs trả lời - Hỏi? Nhắc lại cho cô nhạc cụ này có tên gọi là gì? Mà giờ học trước các con đã được học? - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs trả lời - Hỏi? Các con hãy nhắc lại cấu tạo của nhạc cụ Kèn phím. - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs trả lời - Hỏi? Các con hãy biểu diễn lại cách chơi Kèn phím. - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs tập bấm nốt La - Gv: Cho học sinh tập bấm nốt “Rê” - 1 hs thực hiện - Gv: Gọi 1 em tập bấm cho cả lớp xem - Gv: Cho học sinh tập bấm và thổi - Hs cả lớp thực hiện nốt Rê. - Gv: Cho học sinh luyện tập: Bài tập Kèn phím số 2. - Gv: Cho cả lớp thực hiện - Hs cả lớp thực hiện - Gv: Nhận xét - Hs nghe nhận xét - Gv: Gọi 1 em thực hiện - 1 em thực hiện b. ND2: Thưởng - Gv: Nhận xét, sửa sai (nếu có) - Hs nghe nhận xét Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
4. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Lớp 4 – Tuần 7 thức âm nhạc. Hình thức biểu diễn: Đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca - Hỏi? Các con hãy cho cô biết các - Hs trả lời con đã được học những hình thức biểu diễn nào? - Gv: Nhận xét - Hs nghe nhận xét - Gv: Cô mời 1 bạn tổ 1 giới thiệu - 1 bạn tổ 1 giới thiệu về về hình thức đơn ca là như thế nào? hình thức đơn ca. - Gv: Nhận xét và đưa ra hình ảnh - Hs nghe nhận xét - Hs quan sát hình ảnh. - Gv: Cô mời 1 bạn tổ 2 giới thiệu - 1 bạn tổ 2 giới thiệu về về hình thức song ca là như thế hình thức song ca. nào? - Gv: Nhận xét và đưa ra hình ảnh - Hs nghe nhận xét - Hs quan sát hình ảnh. - Gv: Cô mời 1 bạn tổ 3 giới thiệu - 1 bạn tổ 3 giới thiệu về về hình thức tốp ca là như thế nào? hình thức tốp ca. - Gv: Nhận xét và đưa ra hình ảnh - Hs nghe nhận xét - Hs quan sát hình ảnh. - Gv: Cô mời 1 bạn tổ 4 giới thiệu về hình thức Đồng ca là như thế - 1 bạn tổ 4 giới thiệu về nào? hình thức đồng ca. - Gv: Nhận xét và đưa ra hình ảnh - Hs nghe nhận xét - Hs quan sát hình ảnh. Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
5. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Lớp 4 – Tuần 7 - Gv: Như vậy là các em đã hiểu được các hình thức đơn ca, song ca, - Hs lắng nghe tốp ca, đồng ca rồi, bây giờ cô trò ta sẽ cùng nhau luyện tập các hình thức đó. 3. HĐ luyện tập. - Gv: Mời tổ 1 thể hiện 1 bài hát - Hs thực hiện “Cò lả” theo hình thức đơn ca của mình. - Gv: Nhận xét - Hs nghe nhận xét - Gv: Mời tổ 2 thể hiện 1 bài hát - Hs thực hiện “Cò lả” theo hình thức “song ca” của mình. - Gv: Nhận xét - Hs nghe nhận xét - Gv: Mời tổ 3 thể hiện 1 bài hát - Hs thực hiện “Cò lả” theo hình thức “tốp ca” của mình. - Gv: Nhận xét - Hs nghe nhận xét - Gv: Mời tổ 4 thể hiện 1 bài hát - Hs thực hiện “Cò lả” theo hình thức “Đồng ca” của mình. - Gv: Nhận xét - Hs nghe nhận xét 4. HĐ ứng dụng. - Hỏi? Bài học hôm nay các con - Hs trả lời được học mấy phần? - Gv: Nhận xét - Hs nghe nhận xét - Gv: Cho cả lớp hát lại bài hát Cò - Hs hát lả 1 lần. - Gv: Nhận xét giờ học ngày hôm - Hs nghe nhận xét nay, động viên, khen ngợi các em có tinh thần học tập tốt, cần phát huy trong các giờ học sau. - Gv: Dặn dò các em về nhà xem lại - Hs ghi nhớ lời cô bài và chuẩn bị sách vở cho giờ học ngày hôm sau. Điều chỉnh sau bài dạy Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa