Giáo án Âm nhạc Lớp 4 tuần 3 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoa

Nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc Lớp 4 tuần 3 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoa

1. Kế hoạch bài dạy môn âm nhạc lớp 4- Tuần 3 Thứ ba, ngày 24 tháng 9 năm 2024 Âm nhạc: Tiết 3 CHỦ ĐỀ : TUỔI THƠ NHẠC CỤ: NC THỂ HIỆN TIẾT TẤU, NC THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC: TÌM HIỂU NHẠC CỤ “ĐÀN NHỊ” I: YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để đệm cho bài hát. Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc kèn phím, duy trì được tốc độ ổn định. - Nêu được một vài đặc điểm và nhận biết được âm sắc của đàn nhị. - Bước đầu hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Em là bông hồng nhỏ - Hình thành cho các em một số kĩ năng hát (lấy hơi, rõ lời, đồng đều) - Biết hát kết hợp hình thức gõ đệm theo nhịp - Hát chuẩn các cao độ nét nhạc trong phần khởi - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. - Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất rộn ràng vui tươi của bài hát - Biết thể hiện tình cảm trong sáng, hồn nhiên, yêu đời của tuổi thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. 1. Giáo viên. - Đàn phím điện tử, recorder và kèn phím. - Thể hiện được bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ. - Thể hiện được bài tập giai điệu bằng recorder và kèn phím. - Video bản nhạc Cò lả được trình bày bằng đàn nhị. 2. Học sinh. - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem- bơ-rin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm. - Có một trong hai nhạc cụ thể hiện giai điệu: recorder hoặc kèn phím. III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động - Gv: Cho cả lớp vận động phụ họa lại - Hs khởi động khởi động bài hát Em là bông hồng nhỏ. - Gv: Nhận xét và liên hệ vào bài mới. - Hs nghe cô nhận xét 1.1/ Nhạc cụ thể hiện tiết tấu. 2. Hoạt động - Gv: Cho học sinh quan sát câu tiết - Hs quan sát câu tiết khám phá. tấu. tấu a. Nội dung 1: Nhạc cụ - Nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ thể hiện giai điệu. - Gv: Cho học sinh luyện tập câu tiết Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
2. Kế hoạch bài dạy môn âm nhạc lớp 4- Tuần 3 tấu 1 còn câu tiết tấu 2 cô sẽ gõ hòa tấu - Hs luyện tập câu tiết cùng học sinh. tấu 1 - Gv: Làm mẫu cho học sinh xem 1 lần. - Gv: Cho học sinh gõ 1 đến 2 lần ( kết hợp bằng nhạc cụ gõ) - Hs xem cô làm mẫu - Gv: Nhận xét - Hs thực hiện cùng - Gv: Gọi dãy 2 thực hiện nhạc cụ gõ - Gv: Gọi 1 em nhận xét - Hs nghe nhận xét - Gv: Gọi 1 em thực hiện - Dãy 2 thực hiện - Gv: Nhận xét, sửa sai (nếu có) - 1 em nhận xét dãy 2 - Gv: Cho cả lớp áp dụng câu tiết tấu - 1 em thực hiện này vào bài hát Em là bông hồng nhỏ. - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs áp dụng câu tiết - Gv: Gọi 1 dãy hát, 1 dãy gõ đệm rồi tấu vào bài Em là .. đổi bên. nhỏ. - Gv: Nhận xét - Hs nghe nhận xét - Gv: Gọi 2 em thực hiện: 1 em hát, 1 - Hs thực hiện theo em gõ đệm. quy định - Gv: Gọi 1 em nhận xét - Hs nghe nhận xét 1.2/ Nhạc cụ thể hiện giai điệu. - 2 em thực hiện - Gv: Cho học sinh quan sát tranh 2 loại nhạc cụ. - 1 em nhận xét RI -COOC – ĐƠ KÈN PHÍM - Hs quan sát 2 loại nhạc cụ - Gv: Cho cả lớp đọc đồng thanh tên 2 loại nhạc cụ này. - Gv: Các con hãy nghe cấu tạo của nhạc cụ Ri cooc đơ. - Hs đọc đồng thanh tên 2 loại nhạc cụ trên bảng. - Hs nghe cấu tạo của nhạc cụ Ri cooc đơ “ Là loại sáo thổi dọc, được làm bằng nhựa hoặc gỗ. cây sáo gồm phần đầu, phần giữa, phần đuôi. Phía trước cây sáo có bẩy lỗ bấm, phía sau có 1 lỗ” - Gv: Các con hãy quan sát cách chơi Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
3. Kế hoạch bài dạy môn âm nhạc lớp 4- Tuần 3 Ri cooc đơ. - Hs quan sát cách chơi Ri cooc đơ. “Người chơi bấm 2 lỗ và thổi để tạo ra âm thanh. Tập chơi với tư thế ngồi hoặc đứng ngay ngắn, mỗi ngón tay chỉ bấm 1 lỗ. Ngón tay trái bấm các lỗ 0 (phía sau), 1,2,3. Ngón tay phải bấm các lỗ 4,5,6,7. Tập hít thở, thổi nhẹ nhàng và thổi ngắt âm. - Gv: Cho học sinh tập bấm nốt “Si” Đó là Bấm các lỗ 0,1. - Gv: Gọi 1 em tập bấm cho cả lớp xem - Gv: Cho học sinh luyện tập: Bài tập Ri cooc đơ số 1. - Hs thực hiện - Gv: Cho cả lớp thực hiện - 1 em thực hiện - Gv: Nhận xét - Hs luyện tập Bài tập - Gv: Gọi 1 em thực hiện Ri cooc đơ số 1. - Gv: Nhận xét, sửa sai (nếu có) - Gv: Các co hãy nghe cấu tạo của Kèn phím - Hs cả lớp thực hiện - Hs nghe nhận xét - 1 em thực hiện - Hs nghe nhận xét - Hs nghe cấu tạo của - Gv: Kèn phím có nhiều bộ phận, chủ Kèn phím. yếu được làm bằng nhựa. Loại kèn phổ biến có 32 phím trắng và đen. Trên thân kèn có gắn ống thổi bằng nhựa. - Gv: Các con hãy quan sát cách chơi Kèn phím. - Hs quan sát cách Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
4. Kế hoạch bài dạy môn âm nhạc lớp 4- Tuần 3 chơi Kèn phím. - “Người chơi dùng tay phải bấm vào các phím và thổi để tạo ra âm thanh, có 2 tư thế: + Tư thế ngồi: Đặt kèn trên bàn, ngón tay trái giữ ống thổi. + Tư thế đứng: Bàn tay trái luồn vào quai phía sau để giữ kèn. - Dùng những ngón tay phải bấm vào các phím: Tập hít thở và thổi nhẹ nhàng. - Gv: Cho học sinh tập bấm nốt “Đô” - Gv: Gọi 1 em tập bấm cho cả lớp xem - Hs luyện tập - Gv: Cho học sinh tập bấm và thổi nốt - 1 em bấm nốt Đô Đô. - Hs tập bấm và thổi - Gv: Cho học sinh luyện tập: Bài tập nốt Đô. Kèn phím số 1. - Hs luyện tập: Bài tập Kèn phím số 1. - Gv: Cho cả lớp thực hiện - Gv: Nhận xét - Hs cả lớp thực hiện - Gv: Gọi 1 em thực hiện - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét, sửa sai (nếu có) - 1 em thực hiện - Gv: Cho học sinh nghe 1 đoạn âm - Hs nghe nhận xét thanh và hỏi các con có biết đây là loại - Hs nghe 1 đoạn âm âm thanh nào không? thanh - Gv: Nhận xét - Hs trả lời - Gv: Cho học sinh quan sát hình ảnh b. Nội dung 2: Đàn nhị. - Hs nghe nhận xét Thưởng thức - Hs quan sát hình ảnh âm nhạc: Tìm đàn nhị. hiểu nhạc cụ “Đàn nhị” Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
5. Kế hoạch bài dạy môn âm nhạc lớp 4- Tuần 3 - Hs nghe lại âm thanh đàn nhị lần nữa. - Hs trả lời - Gv: Cho học sinh nghe lại âm thanh 1 lần nữa để các em cảm nhận về âm sắc - Hs lắng nghe của đàn nhị rõ hơn. - Hỏi? Các con cảm nhận âm sắc của đàn như thế nào? - Gv: Giới thiệu về đàn nhị cho học sinh nghe: Đàn nhị còn được gọi là “Đàn cò” là nhạc cụ dân tộc của Việt Nam. Đàn có 2 dây và có cung vĩ đăt - Hs quan sát tư thế giữa 2 dây. Bầu đàn có kích thước nhỏ, chơi Đàn nhị. làm bằng gỗ, cần đàn dài và nhỏ, không có phím. - Gv: Cho học sinh quan sát tư thế chơi đàn nhị. “ Người chơi dùng tay trái giữ cần đàn và bấm lên dây, tay phải cầm cung vĩ - Hs nghe bản nhạc Cò kéo vào dây để tạo ra âm thanh. Đàn lả được độc tấu bằng nhị có thể chơi độc tấu hoặc hòa tấu Đàn nhị. cùng các loại nhạc cụ khác. - Hs trả lời - Gv: Cho học sinh nghe bản nhạc “Cò lả” được độc tấu bằng đàn nhị. - Hỏi? Qua nghe độc tấu bài “Cò lả” các con cảm nhận được những gì qua âm sắc của đàn? 3. Hoạt động - Gv: Tổ chức trò chơi “Nghe âm sắc - Hs chơi trò chơi: luyện tập. đoán tên nhạc cụ” “Nghe âm sắc đoán - Gv: Cho HS nghe âm thanh của 4 loại tên nhạc cụ” nhạc cụ sáo trúc, đàn nhị, trống, đàn ukulele để các em đoán đâu là đàn nhị và tên các loại đàn tiếp theo. Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
6. Kế hoạch bài dạy môn âm nhạc lớp 4- Tuần 3 - Gv: Nhận xét, sửa sai (nếu có) - Gv: Gọi cá nhân đoán tên từng loại - Hs nghe nhận xét nhạc cụ - Cá nhận đoán tên - Gv: Nhận xét nhạc cụ - Hỏi? Đàn nhị còn được gọi là đàn gì? - Gv: Nhận xét - Hs nghe nhận xét - Hs trả lời - Hs nghe nhận xét 4.Hoạt động - Hỏi? Bài học hôm nay các con được - Hs trả lời ứng dụng. học mấy phần? - Hỏi? Tên nhạc cụ mà các em vừa - Hs trả lời được học? - Gv: Nhận xét - Hs nghe nhận xét - Gv: Tuyên dương các em có tinh thần - Hs lảng nghe và ghi học tập tốt, cần phát huy trong các giờ nhớ lời cô. học sau, dặn dò các em về nhà xem lại bài và chuẩn bị sách vở cho các giờ học ngày hôm sau. Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa