Giáo án Âm nhạc Lớp 4 tuần 5 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoa

Nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc Lớp 4 tuần 5 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hoa

1. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 4 – Tuần 5 Thứ 2 ngày 07 tháng 10 năm 2024 Âm nhạc lớp 4 - Tiết 1 Chủ đề 2: Quê hương HỌC HÁT: CÒ LẢ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Cò lả. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm và vận động. Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. - Phân biệt được hình thức biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. - Hình thành cho các em một số kĩ năng hát (lấy hơi, rõ lời, đồng đều) - Biết hát kết hợp hình thức gõ đệm theo nhịp - Hát chuẩn các cao độ nét nhạc trong phần khởi - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. - Biết thể hiện tình cảm yêu quê hương, đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. 1. Giáo viên. - Đàn phím điện tử, recorder và kèn phím. - Chơi đàn và hát trôi chảy, thuần thục bài Cò lả. 2. Học sinh. - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơ-rin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm. - Có một trong hai nhạc cụ thể hiện giai điệu: recorder hoặc kèn phím. III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA VIÊN HS 1. HĐ khởi động. - Gv: Cho cả lớp vận động cơ thể theo tiếng đàn với nhịp độ thay đổi. - Gv: Hướng dẫn HS vận động: nghe - Hs nghe hướng dẫn nốt Đô thì giậm chân, nốt Mi thì vỗ của cô. tay xuống đùi, nốt Son thì búng ngón tay, nốt Đô (cao) thì vỗ tay lên cao. - Gv: Đàn với nhịp độ chậm các nốt theo thứ tự từ thấp lên cao: Đô, Mi, - Hs thực hiện Son, Đô (cao). Sau đó, GV đàn với nhịp độ vừa phải các nốt theo thứ tự từ thấp lên cao. Cuối cùng, GV đàn với nhịp độ hơi nhanh và không theo thứ tự để HS vận động. - Gv: Nhận xét và liên hệ vào bài - Hs nghe nhận xét mới. 2. HĐ khám phá. - Hỏi? Em hãy kể tên 1 bài hát dân - Hs trả lời: Lí cây Hát - Cò lả ca mà em đã được học hoặc được xanh, Xòe hoa, Ngày Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
2. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 4 – Tuần 5 Dân ca: Đồng nghe trên ti vi? mùa vui, Múa sạp, Bạn bằng Bắc Bộ. - Gv: Nhận xét qua phần trả lời của ơi lắng nghe. các em. - Gv: Như vậy là các con vẫn còn - Hs lắng nghe nhớ rất rõ những bài dân ca mà cô đã dạy các con, giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con thêm một bài dân ca mới, đó là bài Cò lả - Dân ca đồng bằng Bắc Bộ, bài hát có giai điệu mềm mại, uyển chuyển, được hình thành từ câu thơ lục bát: Con cò bay lả bay la Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng. - Gv: Cho cả lớp nghe bài hát mẫu 1 - Hs nghe bài hát mẫu lần qua đĩa nhạc. - Hỏi? Qua nghe bài hát các con thấy - Hs trả lời bài hát có giai điệu như thế nào? - Gv: Hát mẫu không có nhạc để học - Hs nghe cô hát mẫu. sinh cảm nhận rõ hơn về bài hát. - Gv: Chia câu trong bài để học sinh - Hs nhận biết câu dễ hát. Bài hát có 6 câu tất cả và trong bài. nhắc học sinh những chỗ quay lại trong bài. - Gv: Cho học sinh đọc lời ca của bài - Hs đọc lời ca kết hợp gõ tiết tấu. - Gv: Gọi 1 em đọc lời ca và gõ tiết - 1 em đọc lời ca gõ tấu. tiết tấu. - Gv: Cho học sinh khởi động giọng - Hs khởi động giọng trước khi vào học hát. - Gv: Dạy học sinh từng câu 1 theo lối móc xích. * Dạy câu 1: Con cò cò bay lả lả bay la - Gv: Đàn giai điệu, hát mẫu cho học sinh nghe. - Hs nghe giai điệu, - Hỏi? Từ nào trong câu hát luyến? nghe hát mẫu. - Hỏi? Hát luyến thì giai điệu nghe - Hs trả lời như thế nào? - Hs trả lời * Dạy câu 2: - Hs hát câu 1 Bay từ cánh đồng - Gv: Đàn giai điệu, hát mẫu cho học sinh nghe. - Hs nghe giai điệu, - Gv: Cho học sinh hát ghép câu 1, nghe cô hát mẫu. Hát câu 2. câu 2 Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
3. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 4 – Tuần 5 * Dạy câu 3: - Hs hát ghép câu 1, Tình tính tang tang tính tình câu 2. - Gv: Đàn giai điệu, hát mẫu cho học sinh nghe. * Dạy câu 4: Ơi bạn rằng ơi bạn ơi - Hs nghe giai điệu, - Gv: Đàn giai điệu, hát mẫu cho học nghe cô hát mẫu. Hát sinh nghe. câu 3. - Gv: Cho học sinh hát ghép câu 3, câu 4. * Dạy câu 5: - Hs nghe giai điệu, Rằng có biết biết hay chăng nghe cô hát mẫu. Hát - Gv: Đàn giai điệu, hát mẫu cho học câu 4. sinh nghe. - Hs hát ghép câu 3, * Dạy câu 6: câu 4. Rằng có nhớ nhớ hay chăng - Gv: Đàn giai điệu, hát mẫu cho học sinh nghe. - Gv: Cho học sinh hát ghép câu 5, - Hs nghe giai điệu, câu 6. nghe cô hát mẫu. Hát - Gv: Cho học sinh ghép cả bài 1 lần câu 5. ( không có nhạc đệm) - Gv: Nhận xét - Gv: Cho học sinh ghép cả bài lần 2 - Hs nghe giai điệu, (có nhạc đệm) nghe cô hát mẫu. Hát - Gv: Nhận xét, sửa sai (nếu có) câu 6. - Hs hát ghép câu 5, câu 6. - Hs hát ghép cả bài (không có nhạc đệm) - Hs nghe nhận xét - Hs hát ghép cả bài (có nhạc đệm) - Hs nghe nhận xét 3. HĐ Thực hành - Hỏi? Có những cách gõ đệm nào - Hs trả lời luyện tập. cho 1 bài hát mà các con đã được học? - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Gv: Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con ! Hát gõ đệm theo nhịp - Gv: Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp bằng nhạc cụ “mõ” như - Hs xem cô làm mẫu Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
4. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 4 – Tuần 5 sau: - Gv: Làm mẫu câu 1 cho học sinh - Hs nhận biết những xem. tiếng vỗ tay rơi vào. - Gv: Đánh dấu những tiếng vỗ tay - Hs hát gõ đệm theo rơi vào cho học sinh dễ nhận biết. nhịp - Gv: Cho học sinh hát và gõ đệm theo nhịp (có nhạc đệm) - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét, sửa sai (nếu có) - Hs thực hiện theo tổ - Gv: Gọi từng tổ thực hiện - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs thực hiện theo quy - Gv: Gọi 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ định của cô. đệm theo nhịp - 1 em nhận xét - Gv: Gọi 1 em nhận xét các bạn - 1 em thực hiện - Gv: Gọi 1 em thực hiện - 1 em nhận xét bạn - Gv: Gọi 1 em nhận xét bạn - Hs hát nối tiếp. - Gv: Cho học sinh hát theo hình thức nối tiếp. + Nhóm 1: Hát câu 1 và câu 2 + Nhóm 2: Hát câu 3 và câu 4 + Nhóm 3: Hát câu 5 và câu 6 - Hs hát nối tiếp 1 hoặc - Gv: Cho học sinh thực hiện hát nối 2 lần. tiếp 1 hoặc 2 lần. - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét, tuyên dương - Hs nghe hướng dẫn - Gv: Hướng dẫn HS tập trình bày cách hát lĩnh xướng và bài hát theo cách hát có lĩnh xướng hòa giọng. và hoà giọng Lĩnh xướng: Con cò, cò bay lả, lả bay la... ra cánh đồng. Cả lớp hoà giọng: Tình tính tang tang tính tình... nhớ hay chăng - Hs hát lĩnh xướng và - Gv: Cho học sinh thực hiện cách hòa giọng. hát này 1 hoặc 2 lần. - Hs nghe nhận xét - Gv: Nhận xét - Hs trả lời - Hỏi? Qua bài hát tác giả muốn nhắn nhủ em điều gì? - Gv: Đúng rồi các con ạ! Chúng ta cần biết thể hiện tình cảm yêu quê hương, đất nước thông qua những hành động cụ thể, như giúp đỡ mọi người, biết bảo vệ môi trường sống. 4. HĐ ứng dụng - Hỏi? Bài học hôm nay các em học - Hs trả lời gồm mấy phần? - Hỏi? Bài hát Cò lả thuộc dân ca - Hs trả lời nào? - Hs hát Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa
5. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 4 – Tuần 5 - Gv: Cho cả lớp hát và gõ đệm theo nhịp lại bài 1 lần. - Hs lắng nghe - Gv: Nhận xét tiết học, động viên khen ngợi các em có tinh thần học tập tốt, cần phát huy trong các giờ học sau. - Hs ghi nhớ - Gv: Dặn dò các em về nhà xem lại bài và chuẩn bị sách vở cho giờ học sau. Điều chỉnh sau bài dạy ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Hoa