Kế hoạch bài dạy Tự nhiên xã hội Lớp 2 - Tuần 8 - Năm học 2024-2025 - Kiều Thị Quỳnh Hương

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tự nhiên xã hội Lớp 2 - Tuần 8 - Năm học 2024-2025 - Kiều Thị Quỳnh Hương

1. KHBD - TỰ NHIÊN XÃ HỘI - Lớp 2 - Năm học 2024- 2025 TUẦN 8 : Lớp dạy: 2A 2B 2C 2D Ngày dạy Tiết 1 3 -29 - 10 5 - 31 - 10 4 - 30 - 10 4 - 30 - 10 Tiết 2 3 - 29 - 10 5 - 31 - 10 4 - 30 - 10 4 - 30 - 10 Tự nhiên - Xã hội CHỦ ĐỀ 2: TRƯỜNG HỌC BÀI 6: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (Ttiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng Sau bài học, HS nêu được - Đánh giá được việc giữ vệ sinh của HS khi tham gia các hoạt động ở trường - Thực hiện được việc giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường, 2. Năng lực - Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; Năng lực giao tiếp và hợp tác. 3. Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ; Phẩm chất trách nhiệm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. GV: Một số thẻ ghi câu đố và đáp án trong trò chơi Đố bạn.Một số hình ảnh về hoạt động của HS trong một số sự kiện của nhà trường. 2. HS: SGK. Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động - HS nghe và hát bài hát về giữ vệ sinh trường học (Ví dụ: Không xả rác). - GV dẫn dắt vấn đề: Các em vừa nghe bài hát Không xả rác, vậy các em có biết những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường là gì không? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 6: Giữ vệ sinh ở trường học. 2. Khám phá HĐ3: Đánh giá việc thực hiện giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường Bước 1: Làm việc cả lớp - HS: Kể những việc em đã làm để giữ vệ sinh trường học. Bước 2: Làm việc cá nhân - GV hướng dẫn HS tự đánh giá việc thực hiện giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường bằng cách: + Đánh dấu x vào cột Tốt nếu em thực hiện tốt giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường. + Đánh dấu x vào cột Chưa tốt nếu em chưa thực hiện tốt giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường. GV: Kiều Thị Quỳnh Hương - TH Tùng Ảnh
2. KHBD - TỰ NHIÊN XÃ HỘI - Lớp 2 - Năm học 2024- 2025 - GV chốt lại nội dung toàn bài: Chúng ta nhớ giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường. - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Những việc em đã làm để giữ vệ sinh trường học: bỏ rác đúng nơi quy đinh, dọn vệ sinh ngay sau khi hoạt động; xếp gọn đồ dùng ngăn nắp sau khi sử dụng. - HS làm bài. 4. Vận dụng: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HD nhớ lại các hoạt động mà mình đã tham gia để chia sẻ trước lớp tiết sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Tự nhiên - Xã hội CHỦ ĐỀ 2: TRƯỜNG HỌC BÀI 7: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG (Tiết1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng Sau bài học, HS nêu được Nêu được một số tình huống nguy hiểm, rủi ro có thể xảy ra trong khi tham gia các hoạt động ở trường và cách phòng tránh. Phân tích được nguyên nhân dẫn đến một số tình huống nguy hiểm, rủi ro có thể xảy ra trong khi tham gia các hoạt động ở trường. Đề xuất được cách phòng tránh nguy hiểm, rủi ro khi tham gia các hoạt động ở trường và vận động các bạn cùng thực hiện. 2. Năng lực - Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; Năng lực giao tiếp và hợp tác. 3. Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ; Phẩm chất trách nhiệm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. GV: Giáo án.Các hình trong SGK.VBT . Video clip: Xác định một số tình huống nguy hiểm, rủi ro khi chơi kéo co, khi đi tham quan và cách phòng tránh. 2. HS: SGK. SGK. Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và trả lời câu hỏi: + Nêu một số hoạt động ở trường có thể dẫn đến nguy hiểm, rủi ro được thể GV: Kiều Thị Quỳnh Hương - TH Tùng Ảnh
3. KHBD - TỰ NHIÊN XÃ HỘI - Lớp 2 - Năm học 2024- 2025 hiện qua các hình trong SGK trang 35. + Một số hoạt động ở trường có thể dẫn đến nguy hiểm, rủi ro được thể hiện qua các hình trong SGK trang 35: cắt thủ công, bơi lội, chạy. + Tại sao chúng ta cần phải giữ an toàn khi tham gia các hoạt động ở trường + Chúng ta cần phải giữ an toàn khi tham gia các hoạt động ở trường để phòng tránh tai nạn, thương tích cho bản thân và người khác; để không gặp nguy hiểm, rủi ro; để học tập có kết quả,... GV dẫn dắt vấn đề: Chúng ta vừa tìm hiểu qua một số hoạt động ở trường có thể dẫn đến nguy hiểm, rủi ro. Vậy các em có biết cách xác định các tình huống nguy hiểm, rủi ro và cách khắc phục, phòng tránh khi tham gia một số hoạt động ở trường không? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 7: An toàn khi ở trường. 2. Khám phá * Một số tình huống nguy hiểm, rủi ro có thể xảy ra khi tham gia các hoạt động ở trường và cách phòng tránh HĐ 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi. Nội dung 1: Chơi kéo co Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát hình Chơi kéo co và trả lời câu hỏi: + Khi chơi kéo co, em có thể gặp những tình huống nguy hiểm, rủi ro nào? Bước2: Làm việc cả lớp - Đại diện trình bày kết quả làm việc nhóm. - GV yêu cầu các nhóm cùng thảo luận và trả lời câu hỏi: - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp, các nhóm nhận xét phần trình bày của nhóm bạn. HS trả lời: + Khi chơi kéo co, em có thể gặp những tình huống nguy hiểm, rủi ro: sân chơi trơn trượt, một bên thả tay, dây đứt. + Cách phòng tránh những nguy hiểm, rủi ro khi tham gia trò chơi kéo co: Kiểm tra sân chơi. Thực hiện đúng luật chơi. Kiểm tra độ bền chắc của dây. Nội dung 2: Đi tham quan Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát hình Đi tham quan và trả lời câu hỏi: + Khi đi tham quan, em có thể gặp những tình huống nguy hiểm, rủi ro nào? + Nêu cách phòng tránh những nguy hiểm, rủi ro khi đi tham quan. Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện trình bày kết quả làm việc trong nhóm. - GV yêu cầu các nhóm treo bảng tổng kết “Một số tình huống nguy hiểm, rủi ro có thể gặp khi tham gia các hoạt động ở trường và cách phòng tránh” trước lớp. - GV mời đại diện một nhóm trình bày, HS khác hỏi lại, bổ sung - GV chốt lại những nội dung chính về các tình huống nguy hiểm rủi ro và cách phòng tránh khi tham gia hoạt động chơi kéo co và đi tham quan. - HS: Khi đi tham quan, em có thể gặp những tình huống nguy hiểm, rủi ro: GV: Kiều Thị Quỳnh Hương - TH Tùng Ảnh
4. KHBD - TỰ NHIÊN XÃ HỘI - Lớp 2 - Năm học 2024- 2025 cây, con vật có chất độc; đi lạc; thời tiết xấu. + Cách phòng tránh những nguy hiểm, rủi ro khi đi tham quan: không hái hoa, bẻ cành lá; không sờ vào bất cứ con vật nào; đi theo nhóm dưới sự chỉ dẫn của thầy cô giáo; mang trang phục phù hợp như mũ, nón, áo mưa. 4. Vận dụng: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HD nhớ lại các hoạt động mà mình đã tham gia để chia sẻ trước lớp tiết sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY GV: Kiều Thị Quỳnh Hương - TH Tùng Ảnh