Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài 7: Đọc hiểu văn bản Mời trầu

pptx 55 trang LinhLan 11/03/2026 950
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài 7: Đọc hiểu văn bản Mời trầu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_8_bai_7_doc_hieu_van_ban_moi_trau.pptx

Nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài 7: Đọc hiểu văn bản Mời trầu

  1. Ngữ văn 8 Tập 2 Bài 7 Đọc hiểu văn bản: Mời trầu
  2. Đây là cây gì? Người ta sử dụng lá này và quả này dùng để làm gì?
  3. Hình ảnh này gợi cho em nhớ đến những phong tục nào của người Việt? Hãy cùng chia sẻ nhé.
  4. I. Tri thức ngữ văn
  5. THẢO LUẬN NHÓM Dựa vào nội dung đã đọc ở nhà để trả lời các câu hỏi liên quan đến phần kiến thức ngữ văn: Ø Nêu đặc điểm của thơ Đường luật. Ø Thơ Đường luật có những dạng thơ phổ biến nào? Trình bày đặc điểm của từng dạng thơ. Ø Thế nào là thơ trào phúng? Ø Trình bày một số thủ pháp nghệ thuật được sử dụng trong thơ trào phúng.
  6. 1. Thơ Đường luật - Đường luật là thể thơ rất nổi tiếng trong văn học Trung Quốc, có từ thời Đường (618 – 907). - Sau đó du nhập sang: Việt Nam Nhật Bản Triều Tiên
  7. - Ở Việt Nam, trên cơ sở của thơ Đường luật và thơ ca truyền thống, cha ông ta đã sáng tạo ra thể thơ Nôm Đường luật mang bản sắc dân tộc. - Sang thời hiện đại, thơ Đường luật còn được viết bằng chữ quốc ngữ.
  8. - Thơ Đường luật thường được viết bằng hai thể: Ngũ ngôn – 5 chữ Thất ngôn – 7 chữ - Hai dạng thơ phổ biến: 八 伺 Bát cú – 8 câu Tứ tuyệt – 4 câu
  9. vThất ngôn tứ tuyệt Khởi: mở bài, gợi mở ý thơ. Thừa: nối tiếp câu khởi để làm trọn vẹn ý thơ. Bố cục Chuyển: chuyển ý thơ từ việc phản ánh các sự vật, hiện tượng được phản ánh. Hợp: kết hợp với câu chuyển làm cô đúc ý thơ, thể hiện nỗi niềm của tác giả.
  10. vThất ngôn bát cú Đề: mở bài, giới thiệu vấn đề mà bài thơ đề cập. Thực: nêu hiện tượng, sự vật, làm rõ hơn ý đề bài đưa ra ở hai câu đề. Bố cục Luận: phát triển rộng thêm ý của bài, có chức năng luận bàn về vấn đề được nói đến ở các câu trên. Kết: kết thúc ý toàn bài, thể hiện cảm xúc của nhà thơ, có khi hai câu kết còn có chức năng gợi mở, gợi ra ý mới để suy nghĩ tiếp.
  11. - Bài thơ Đường luật sẽ gồm có: niêm, luật, vần, nhịp, đối Niêm Ø Âm tiết (chữ) thứ hai của câu chẵn thuộc liên trên phải cùng thanh (niêm) với âm tiết thứ hai của câu lẻ thuộc liên dưới. Ø Ở bài bát cú thì các cặp câu 1-8, 2-3, 4-5, 6-7 phải niêm với nhau; ở bài tứ tuyệt là các câu 1-4, 2-3.
  12. Luật Ø Thơ Đường luật buộc phải tuân thủ luật bằng trắc. Ø Nếu chữ thứ hai của câu thứ nhất thanh bằng thì bài thơ thuộc luật bằng và là luật trắc nếu mang thanh trắc. Vần Ø Thơ Đường luật ít dùng vần trắc. Ø Bài thất ngôn bát cú thường chỉ gieo vần ở các câu 1, 2, 4, 6, 8; còn bài tứ tuyệt ở cuối các câu 1, 2, 4.
  13. Nhịp ØThơ Đường luật thường ngắt nhịp chẵn trước, lẻ sau, nhịp 4/3 (với thơ thất ngôn) hoặc 2/3 (với thơ ngũ ngôn) Đối ØTrong thơ Đường luật, ở phần thực và luận, các chữ ở các câu thơ phải đối với nhau về âm, về từ loại và về nghĩa
  14. 2. Thơ trào phúng và một số thủ pháp nghệ thuật a) Khái niệm - Thơ trào phúng là một thể loại đặc biệt của sáng tác văn học, gắn liền với các cung bậc tiếng cười mang ý nghĩa xã hội. Đả kích là tiếng cười Châm biếm là dùng phủ định, thường Hài hước là sự phê lời lẽ sắc sảo, thâm dùng để chỉ trích, phán nhẹ nhàng. thuý để phê phán, phản đối gay gắt đối vạch trần đối tượng. tượng trào phúng.
  15. b) Một số thủ pháp trong thơ trào phúng - Chơi chữ: là vận dụng các hiện tượng đồng âm, trái nghĩa, đa nghĩa, từ láy, trong cùng một câu thơ để tạo nên ý nghĩa bất ngờ làm bật ra tiếng cười. - Sử dụng khẩu ngữ, ngôn ngữ đời thường một cách hài hước: là một thủ pháp căn bản tạo nên tiếng cười trong thơ trào phúng.
  16. b) Một số thủ pháp trong thơ trào phúng - Cường điệu là nói quá, phóng đại, nhân lên gấp nhiều lần tính chất, mức độ nhằm làm nổi bật tính chất hài hước của đối tượng. - Tương phản là sử dụng các từ ngữ, hình ảnh trái ngược nhau, tạo nên sự đối lập nhằm khắc hoạ, tô đậm đặc điểm của đối tượng và châm biếm, phê phán, đả kích đối tượng.
  17. II. Tìm hiểu chung
  18. 1. Tác giả Trình bày hiểu biết của em về tác giả Hồ Xuân Hương?