Bài giảng Ngữ văn 8 Sách Cánh diều - Nắng mới

Nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn 8 Sách Cánh diều - Nắng mới

1. ? Đọc những câu thơ/ ca dao viết về mẹ?
2. LƯU TRỌNG LƯ (1911-1991)
3. NẮNG MỚI LƯU TRỌNG LƯ Tôi nhớ mẹ tôi, thuở thiếu thời (Tặng hương hồn thầy me) Lúc người còn sống, tôi lên mười; Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội, Mỗi lần nắng mới hắt bên song, Áo đỏ người đưa trước giậu phơi. Xao xác, gà trưa gáy não nùng, Lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng, Hình dáng mẹ tôi chửa xoá mờ Chập chờn sống lại những ngày không. Hãy còn mường tượng lúc vào ra: Nét cười đen nhánh sau tay áo Trong ánh trưa hè trước giậu thưa.
4. Giậu Nội
5. NẮNG MỚI LƯU TRỌNG LƯ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Xuất xứ Thể thơ, đặc điểm của thể thơ Phương thức biểu đạt Bố cục Chủ thể,đối tượng trữ tình Nhan đề
6. Thơ bảy chữ - Mỗi dòng có 7 chữ. - Các dòng trong bài thơ thường ngắt nhịp 4/3, cũng có khi ngắt nhịp 3/4 - Thường có nhiều vần và là vần chân
7. Xác định số tiếng trong mỗi dòng, nhịp và vần cho đoạn thơ sau Tôi nhớ mẹ tôi, thuở thiếu thời Lúc người còn sống, tôi lên mười; Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội, Áo đỏ người đưa trước giậu phơi.
8. NẮNG MỚI LƯU TRỌNG LƯ (Tặng hương hồn thầy me) Mỗi lần nắng mới hắt bên song, Xao xác, gà trưa gáy não nùng, Lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng, Chập chờn sống lại những ngày không.
9. Nhiệm vụ: Đọc khổ thơ đầu của bài thơ và hoàn thiện vào :PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Phương diện Từ ngữ Thời gian Mỗi lần nắng mới hắt bên song, Xao xác, gà trưa gáy não nùng, Không gian Lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng, Chập chờn sống lại những ngày không. Tâm trạng Nghệ thuật Nhận xét
10. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Phương diện Từ ngữ Thời gian Hiện tại, buổi trưa buồn bên song cửa Bình dị nhưng đủ sức lay động lòng người Không gian Nắng hắt bên song , Âm thanh tiếng gà xao xác, não nùng Không gian hiu hắt Tâm trạng Xao xác, não nùng, lòng rượi buồn, chập chờn sống lại. Nghệ thuật - Dùng từ ngữ giàu giá trị gợi hình gợi cảm: Từ láy - Lấy động để tả tĩnh: Lấy âm thanh tiếng gà – nổi bật sự vắng lặng của không gian - Cách ngắt nhịp 2/2/3 thể hiện cảm xúc trầm buồn, nhớ thương. Nhận xét - Không gian tĩnh lặng, hiu hắt, đầy 1 màu hoài niệm. - Tâm trạng buồn quạnh hiu xa vắng, nhớ thương những kỉ niệm thuở ấu thơ.
11. NẮNG MỚI LƯU TRỌNG LƯ Tôi nhớ mẹ tôi, thuở thiếu thời Lúc người còn sống, tôi lên mười; Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội, Áo đỏ người đưa trước giậu phơi. Hình dáng mẹ tôi chửa xoá mờ Hãy còn mường tượng lúc vào ra: Nét cười đen nhánh sau tay áo Trong ánh trưa hè trước giậu thưa.
12. Nhiệm vụ: Đọc khổ thơ 2,3 của bài thơ và hoàn thiện vào :PHIẾU HỌC TẬP SỐ 03 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 Tôi nhớ mẹ tôi, thuở thiếu thời Phương diện Từ ngữ Lúc người còn sống, tôi lên mười; Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội, Hình ảnh Áo đỏ người đưa trước giậu phơi. người mẹ Tình cảm Hình dáng mẹ tôi chửa xoá mờ Hãy còn mường tượng lúc vào ra: người con Nét cười đen nhánh sau tay áo Nghệ thuật Trong ánh trưa hè trước giậu thưa. Nhận xét
13. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 Phương diện Từ ngữ Hình ảnh người mẹ - Mẹ đưa áo đỏ ra dậu phơi mỗi khi có nắng mới về. - Nét cười đen nhánh trong ánh trưa hè. Tình cảm người con nhớ, chửa xóa mờ Nghệ thuật Lựa chọn hình ảnh ấn tượng, có hồn. - dùng từ chỉ sắc màu: (áo) đỏ, (nét cười) đen nhánh. - Đối lập trong hình ảnh: Nắng mới hắt bên song >< Nắng mới reo ngoài nội => Tái hiện ấn tượng hình ảnh người mẹ và tình cảm của nhà thơ. Nhận xét - Hình ảnh người mẹ hiện lên trong tâm tưởng nhà thơ với đầy đủ nét duyên dáng, hiền từ của người phụ nữ Việt Nam thuở xưa. - Tình cảm của nhà thơ: Thổn thức, bồi hồi nhớ thương mẹ
14. III.TỔNG KẾT 1. Nghệ thuật: 2. Nội dung: 3. Ý nghĩa: - Thể thơ thất ngôn - Kí ức về mẹ gắn liền - Giọng điệu nhẹ nhàng, tha Bồi đắp thêm tình cảm với sự biết ơn, tình yêu thiết kính yêu người mẹ, tha thiết của nhân vật - Sử dụng linh hoạt các biện trân trọng tình cảm gia trữ tình. pháp tu từ. đình cho người đọc. - Cách ngắt nhịp đều đặn, chủ yếu là 4/3, gieo vần chủ yếu là vần thông.
15. NGỮ VĂN 8 NẮNG MỚI LƯU TRỌNG LƯ Luyện tập Với em, hình ảnh, chi tiết nào về người mẹ của mình khiến em thấy yêu thương nhất. Hãy chia sẻ bằng 1 đoạn viết khoảng 10 câu văn.
16. VẬN DỤNG ? Dựa vào nội dung bài thơ, em hãy vẽ bức tranh về mẹ gắn liền với 1 công việc quen thuộc?
17. NGỮ VĂN 8 NẮNG MỚI LƯU TRỌNG LƯ NHIỆM VỤ VỀ NHÀ - Vẽ sơ đồ tư duy cho bài học. - Học kĩ nội dung của bài học. Đọc, chuẩn bị trước bài “Nếu mai em về Chiêm Hóa”.