Giáo án ôn tập Mĩ thuật 6, 7, 8 - Tuần 15/4 đến 17/4

docx 3 trang LinhLan 06/02/2026 1220
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án ôn tập Mĩ thuật 6, 7, 8 - Tuần 15/4 đến 17/4", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_on_tap_mi_thuat_6_7_8_tuan_154_den_174.docx

Nội dung tài liệu: Giáo án ôn tập Mĩ thuật 6, 7, 8 - Tuần 15/4 đến 17/4

  1. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC MÔN MỸ THUẬT 6 Tiết 24: CÁCH VẼ TRANH Ngày dạy: 17/4/2020 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS hiểu về cách vẽ tranh đề tài, tìm hiểu những đề tài có trong thực tế, trong cuộc sống - HS nắm được những kiến thức cơ bản để tìm bố cục tranh 2. Kĩ năng: HS thực hiện được cách vẽ tranh đề tài 3. Tư tưởng: HS cảm thụ và nhận biết các hoạt động trong đời sống II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Học sinh biết cách vẽ tranh theo đề tài quen thuộc 2. Bước đầu biết cách sắp xếp mảng hình trong bố cục 3. Biết cách sử dụng đường nét, màu sắc ở mức độ đơn giản phù hợp với nội dung tranh III. HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP, LUYỆN TẬP VẬN DỤNG 1. Hệ thống câu hỏi ? Em biết gì về tranh đề tài ? Tranh đề tài thường đề cập đến những nội dung gì ? Những hoạt động gì đang diễn ra quanh cuộc sống của chúng ta ? Bố cục tranh được thể hiện như thế nào ? Cách sắp xếp các hình mảng ra sao ? Nhận xét về hình vẽ của các bức tranh đó ? Màu sắc của các bức tranh trên như thế nào 2. Ôn tập, luyện tập *Bước 1: Tìm bố cục( xếp đặt mảng hình chính mảng hình phụ) + Hình vẽ nên thể hiện được cái động, tĩnh của người, cảnh vật ntn + Vẽ ở đâu( không gian trong tranh) trong hay ngoài trời... + Mảng chính, mảng phụ nên sắp xếp ntn - GV hướng dẫn, phân tich 1 số bức tranh cho hs quan sát * Bước 2 : Vẽ hình * Bước 3 : Vẽ màu - Màu sắc trong tranh có thể rực rỡ hoặc êm dịu tuỳ theo đề tài và cảm nhận của người vẽ - Tranh được vẽ bằng nhiều chất liệu khác nhau: bút dạ, sáp, chì màu, màu nước... 3. Vận dụng - Vẽ một bức tranh mà em yêu thích - Màu sắc tự do - Gợi ý: Về nội dung phòng chống dịch covid 19
  2. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC MÔN MỸ THUẬT 7 Tiết 23: TRANG TRÍ ĐĨA TRÒN Ngày dạy: 16/4/2020 I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được cách trang trí đĩa tròn , phân biệt được đĩa tròn ứng dụng và đĩa tròn cơ bản 2.Kỹ năng: Giúp học sinh trang trí được một hoặc một số đĩa hình tròn với nhiều họa tiết khác nhau. 3.Thái độ: Giáo dục cho học sinh yêu quý các đồ vật trong cuộc sống và yêu quý nghệ thuật trang trí dân tộc II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Nắm chắc cách trang trí bố cục và ứng dụng hoa lá đơn giản cách điệu. 2. Sử dụng mảng hình trong bố cục trang trí. 3. Hiểu được phương pháp tạo dáng trang trí cho đồ vật đẹp hơn. III. HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP, LUYỆN TẬP VẬN DỤNG 1. Hệ thống câu hỏi ? Em hãy cho biết họa tiết trang trí đĩa tròn. - Hoa lá, chim thú... ? Màu sắc trong trang trí đĩa tròn như thế nào - Đơn giản, nhẹ nhàng, phù hợp... 2. Ôn tập, luyện tập - Bước 1 : Xác định loại đía tròn cần trang trí - Bước 2:Xác định chu vi đường kính đĩa tròn - Bước 3: Phác bố cuc - Bước 4: Tìm hoạ tiết - Bước 5: Tô màu cho đĩa tròn 3. Vận dụng - Vẽ một đĩa tròn đường kính 14 cm - Màu sắc tự do
  3. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC MÔN MỸ THUẬT 8 Tiết 22: MINH HỌA TRUYỆN CỔ TÍCH Ngày dạy: 15/4/2020 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS hiểu về truyện cổ tích, phát triển khả năng tưởng tượng và tư duy sáng tạo để vẽ về truyện cổ tích 2. Kỹ năng: HS vẽ minh họa truyện cổ tích theo trình tự nội dung hoặc theo tình tiết trong truyện 3. Thái độ: Giáo dục cho học sinh thái độ yêu thích truyện cổ tích trong nước và thế giới.. II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Vẽ được tranh theo nội dung của cốt truyện. 2. Nét, hính vẽ màu sắc mang đậm nét tượng trưng. 3. Hình minh họa đầy đủ về sự việc, thời gian, không gian, miêu tả bằng lời. III. HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP, LUYỆN TẬP VẬN DỤNG 1. Hệ thống câu hỏi ? Truyện cổ tích kể về vấn đề gì ? Nội dung có gì khác với các truyện ngụ ngôn, truyền thuyết... 2. Ôn tập, luyện tập - Bước 1: Tìm nội dung truyện cần minh hoạ - Bước 2: Tìm bố cục - Bước 3: Vẽ hình và hoạ tiết - Bước 4: Vẽ màu 3. Vận dụng - Vẽ một bức tranh minh họa cho một truyện cổ tích mà em yêu thích. - Màu sắc tự do. - Chú ý có thể vẽ những tình tiết nỗi bật hấp dẫn của tác phẩm.