Chuyên đề Khai thác Công nghệ thông tin trong dạy học

Nội dung tài liệu: Chuyên đề Khai thác Công nghệ thông tin trong dạy học

1. CHUYÊN ĐỀ: KHAI THÁC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC I. ĐẶT VẤN ĐỀ Như chúng ta biết, với sự phát triển nhanh chóng của khoa học kỹ thuật đã xuất hiện nhiều phương tiện dạy học trực quan, trong đó phương tiện nghe – nhìn chiếm một vị trí rất quan trọng trong việc dạy và học ở trường phổ thông. Như là sử dụng phần mềm đa phương tiện Microsoft Power Point; Violet; phần mềm dạy và học trực tuyến, các phần mềm quản lý dạy và học... Để giúp học sinh chủ động hơn trong việc chiếm lĩnh tri thức. Đặc biệt giúp cho giáo viên nhanh nhạy tiếp cận và sử dụng thành thạo với phương pháp dạy học hiện đại, tiến kịp với sự phát triển nhanh chóng của CNTT hiện nay, góp phần vào nâng cao chất lượng giáo dục. Tôi xin chia sẻ một số kinh nghiệm nhỏ về ứng dụng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng (do thầy Thông hướng dẫn), khai thác một số trang web hiệu quả, để cùng trao đổi với các đồng nghiệp, với mong muốn được chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm từ các đồng chí đồng nghiệp trong công tác chuyên môn nhằm giúp công việc dạy học sôi nổi, hiệu quả hơn theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018 đang triển khai hiện nay. Tuy vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hiện nay còn gặp nhiều khó khăn, tồn tại cần tiếp tục được khắc phục: • Hạ tầng mạng, trang thiết bị CNTT (như máy tính, camera, máy in, ), đường truyền, dịch vụ Internet cho nhà trường, giáo viên, học sinh. • Còn nhiều hạn chế khi giáo viên tiếp cận với các ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy học. • Thiếu nguồn nhân lực thông thạo về công nghệ thông tin để phổ biến, hướng dẫn trong ngành giáo dục. II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1. Một số vấn đề chung về tác động của CNTT đối với giáo dục 1.1 Thay đổi mô hình giáo dục “Giáo dục thông minh” hay “Giáo dục 4.0” được xem là mô hình phù hợp với xu thế phát triển của thời đại hiện nay 1.2 Thay đổi chất lượng dạy học Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giúp giáo viên trở nên linh hoạt hơn trong quá trình giảng dạy của mình. Thầy cô có thể tương tác với học sinh, sinh viên ở mọi nơi có sự hiện diện của công nghệ thông tin, không cần e ngại khoảng cách, các yếu tố khách quan khác.
2. Bài giảng được soạn thảo đa dạng với nhiều hình ảnh và gói gọn vào các thiết bị, tránh đi sự cồng kềnh khi phải mang giáo án theo, hoặc khó chỉnh sửa thêm thắt các kiến thức. Ngoài ra, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học còn giúp giáo viên có thể chia sẻ bài giảng với nhiều đồng nghiệp khác trên cả nước, tiếp thu ý kiến đóng góp để nâng cao chất lượng giáo án. Bên cạnh đó, gv còn được tìm hiểu thêm về những chuyên ngành khác như tin học, và học hỏi kỹ năng sử dụng hình ảnh, âm thanh trong thiết kế bài giảng. 1.3 Thay đổi hình thức dạy học Ứng dụng CNTT trong dạy học phát triển đã mở ra triển vọng lớn trong việc đổi mới các hình thức dạy học. Nếu trước kia giáo viên thường quan tâm nhiều đến khả năng ghi nhớ kiến thức và thực hành kỹ năng vận dụng, thì nay chú trọng đặc biệt đến phát triển năng lực sáng tạo của học sinh. 2. Một số ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: 2.1 Ứng dụng powerpoint soạn thảo bài giảng điện tử PowerPoint cung cấp đầy đủ các công cụ để thầy cô tạo ra những bài thuyết trình thông qua rất nhiều hiệu ứng slide để trình chiếu. Các hiệu ứng chuyển động trong PowerPoint được kết hợp với nhiều nội dung khác nhau để tạo nội dung phong phú cũng như ấn tượng, giúp tăng sự hứng thú của học sinh trong tiết học dễ để học sinh tiếp thu hơn. Ngoài ra, tùy theo đặc thù môn học giáo viên có thể biết một số phần mềm bổ trợ: • Các phần mềm hỗ trợ giáo án môn Toán: Mathtype, Sketpad, Latex, GeoGebra, AUTO GRAPH, Cabri, MatLAB . . . • Phần mềm hỗ trợ soạn thảo giáo án môn Lý, Hóa, Sinh: Novoasoft Science Word 6.0, CHEM LAB 2.0, bộ Crocodile Các bước xây dựng bài giảng điện tử Các bước xây dựng bài giảng điện tử bằng PowerPoint • Bước 1: Xác định mục tiêu của bài giảng. • Bước 2: Xác định kiến thức nào là cơ bản, kiến thức nào là trọng tâm. • Bước 3: Lựa chọn tư liệu bổ sung (tranh ảnh, video) từ internet. • Bước 4: Thiết kế kịch bản bài giảng. • Bước 5: Soạn slide bài giảng: nhập nội dung, đưa tư liệu, định dạng văn bản, tạo hiệu ứng. • Bước 6: Chạy thử, chỉnh sửa thông tin và hiệu ứng (nếu cần) và hoàn thiện bài giảng. • Bước 7: Đóng gói bài giảng. Hướng dẫn một số thao tác soạn bài giảng Powerpoint: Kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào bài giảng
3. • Giáo viên không nên lạm dụng công nghệ thông tin quá mức. Cân nhắc lựa chọn bài giảng phù hợp, nhằm phát huy hiệu quả tối đa và đảm bảo mục tiêu bài giảng. • Không sử dụng quá nhiều hiệu ứng trình chiếu phức tạp trong cùng một slide, vì có thể gây mất tập trung cho học sinh. • Giáo viên nên chọn hình nền đơn giản, sáng để thể hiện nội dung bài giảng rõ ràng hơn. • Không nên nhồi nhét quá nhiều chữ vào một slide bài giảng, câu chữ ngắn gọn và tường minh. • Tránh tình trạng sử dụng quá nhiều video tư liệu vào bài giảng. • Nên kết hợp cả hai phương thức: trình chiếu và ghi bảng, để giúp học sinh theo kịp bài học. 2.2. Khai thác một số trang Web phục vụ dạy học: - Google; - Vn.edu; - Smas.edu.vn; - Liveworksheets.com; ... 2.3. Hướng dẫn tổ chức trò chơi Vòng quay may mắn để lựa chọn học sinh lập luận, nêu vấn đề: Khi cần lựa chọn phần trình bày của một nhóm hoặc một học sinh trong lớp một cách ngẫu nhiên thay xung phong hoặc chỉ định, giáo viên có thể sửa dụng trò chơi vòng quay may mắn để lựa chọn nhóm hoặc lựa chọn học sinh Sử dụng trò chơi này vừa tăng hứng thú cho hs vừa yêu cầu tất cả học sinh đều phải tham gia hoạt động và trình bày ý kiến kết quả hoạt động của bản thân. Trên Google có thể tìm ra rất nhiều trò chơi trực tuyến vòng quay may mắn để gv sử dụng trong dạy học. Sau đây là hai địa chỉ gv có thể tham khảo vì khá dễ sử dụng: 1. Wheel of names. com (Bánh xe quay)
4. 2. Quayso.vn/vongquay.html III. KẾT LUẬN
5. Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trên đây chỉ là một số nét về khía cạnh nhỏ trong cả môi trường rộng lớn về công nghệ thông tin xin đưa ra để cùng trao đổi với đồng nghiệp có thêm một số kinh nghiệm sử dụng trong dạy học. Để tạo được hiệu quả nhiều hơn cho đồng nghiệp và tích lũy thêm kinh nghiệm cho bản thân qua trao đổi góp ý, rất mong anh chị em đồng nghiệp trao đổi chia sẻ các kinh nghiệm khác để sau buổi chuyên đề bản thân mỗi người biết vận dụng CNTT trong dạy học được hiệu quả hơn. Trân trọng cảm ơn!